mapas de oportunidades


Índice:
Consignas……………………………………………………………………………………………… 1
Introducción………………………………………………………………………………………… 2
Recortes de los contenidos……………………………………………………………………. 3
Mapas de oportunidadesLos medios de transportes…………………………………………………….. 4
El MUMO en el paseo……………………………………………………………. 7
Los trabajos en el paseo de lasartes……………………………………… 9
El espacio del paseo de las artes……………………………………………. 11
Edificios que rodean la plaza…………………………………………………. 13
Secuencia didáctica……………………………………………………………………………… 15Conclusión…………………………………………………………………………………………… 16
Anexo………………………………………………………………………………………………….. 17
Bibliografía…………………………………………………………………………………………... 25








Consignas del trabajo
1- Definir por los menos 5 recortesde contenidos en relación a la experiencia directa al paseo
2- Armar para cada uno un mapa de oportunidades de contenidos posibles para el nivel inicial
3- Señalar y elegir en cada uno por los menosdos palabras de vocabulario especifico
4- Redactar 3 afirmaciones conceptuales para cada uno
5- Producir 2 preguntas problematizadoras para cada recorte
6- Elegí una y selecciona algunos contenidosy arma una secuencia didáctica para sala de cinco
7- Compilar y adjuntar todo el material de registro de la experiencia directa
8- Conclusión1Introducción
El siguiente trabajo se realizó a partir de unaexperiencia directa a la plaza de morón “el museo de las artes” recopilando información con el fin de diagramar seis mapas de oportunidades con contenidos...