mapas mentales

1) Qué es un mapa mental?
-Es la expresión del pensamiento, ya que se hace en base personal utilizando dibujos, palabras o símbolos y ponemos en practica el aprendizaje significativo.
2)Escribe los tres pasos principales para manejar la información que se colocará en el mapa mental?
-Plasmar ideas, organizar información y sintetizar lo que voy a plasmar,
3) Describe (ampliamente)las características que debe llevar un mapa mental?
-el tema central se pone en una imagen central.
Los principales temas desprenden de la imagen central en forma ramificada, en el cual seempieza siguiendo el movimiento de las manecillas del reloj.
Las ramas comprenden una imagen o palabra sobre una línea asociada.
Las ramas van conectadas o siguiendo una secuencia; ya que seutilizan colore, códigos y dibujos, con lo cual se pondrá en practica la creatividad, se activa la memoria.
El dibujo que se pondrá explicara lo que se piensa o imagina y es lo que se quiereestudiar, ya que con los dibujos damos a entender lo que esta en nuestra mente o como vemos lo que aprendemos.
4)¿Qué ventajas ofrece el uso de mapas mentales como técnica de estudio?
Organizamosideas, asociamos ideas. Imaginamos somos creativos, obtenemos mayor concentración en lo que realizamos y hacemos que el aprendizaje sea significativo. Al mismo tiempo hacen que al alumno se relaje.5) ¿Qué características describían a los docentes del pasado?
Su objetivo era el enseñar, capacitar al alumno para le trabajo, ellos eran los de la razón absoluta, el alumno solo captaba lo queles enseñaban, eran tradicionalistas.
¿Qué características definen a los docentes hoy?
El objetivo del maestro es que los alumnos aprendan, sean investigadores, los hace trabajar en equipos lesfomenta el saber hacer, el saber ser, os incorpora a las tecnologías, son facilitadores de la transmisión de la educación, son innovadores y utilizan diversas técnicas de aprendizaje.