mapas semánticos

El " mapa semántico " es una representación visual de un concepto particular; es decir, es una estructuración de la información en categorías, representada gráficamente. Esta estrategia, descritainicialmente por Pearson y Johnson (1978), puede ayudar a los estudiantes a activar y desarrollar su conocimiento previo estableciendo relaciones posibles dentro de un tema dado. El mapa semántico esuna técnica que permite que el alumno tome conciencia de la relación de las palabras entre sí. En general, se inicia con una " lluvia de ideas " durante la cual los estudiantes realizan asociaciones conuna palabra dada. Luego, el profesor los ayuda a clasificarlas semánticamente en la pizarra, permitiendo que los alumnos recuperen el conocimiento previo almacenado. Ellos aprenden significados denuevas palabras, ven palabras conocidas desde otras perspectivas y perciben relaciones entre las palabras (Cf. : Heimlich y Pittelman, 1990).
Tipos de asociaciones
Para cada concepto existe al menostres tipos de asociaciones, incluyendo clase, propiedad y ejemplo. Por ejemplo, el gobierno de los Estados Unidos es una república democrática. La clase de "gobierno" incluye estas otras formas degobierno como la monarquía y el comunismo. Entre los tipos de industria podrían encontrarse clases como la fabricación de automóviles, la refinación petroquímica y el diseño de chip de computadora. Unapropiedad de una república democrática podría ser el gobierno del pueblo por el pueblo. La mayor parte de este párrafo se compone de ejemplos de la clase y la propiedad.
Mapas semánticos lineales
Elestilo lineal de mapa semántico se utiliza para mostrar las etapas o grados. Entre los estilos de diseños de estos mapas se encuentran la serie de la cadena de eventos, la cual hace un seguimiento delos acontecimientos que siguen uno del otro, la escala de continuidad, la cual sigue los acontecimientos con magnitud creciente y, el esquema problema/solución, el cual comienza con un problema y...