Mapas

Probabilidad y Estadística Descriptiva

Modulo I. Distribuciones de frecuencia.

Actividad 1. Elabora un mapa CONCEPTUAL con el siguiente punto del temario y con apoyo del material anexo en pdfdel apartado recursos. Valor de la actividad: 15%

1.1 Conceptos de estadística y su clasificación.

Actividad 2. Contesta los siguientes ejercicios. Valor de la actividad: 25%
Ej.1. Seestableció que el costo promedio de los uniformes escolares en un colegio pequeño durante el último semestre fue de 435 pesos, con base en una inscripción de 1,200 estudiantes. Como un trabajo de clase enel colegio, un grupo de estadística encuestó a 30 estudiantes para determinar el promedio del costo de un uniforme en el último semestre y se concluyo que fue de 442.25 pesos. Identifique:
a) Lapoblación.
b) La muestra.
c) Los parámetros.
d) Dos estadísticos y
Valor Ejercicio: 10%
Ej.2. Un anuncio comercial afirma: “cuatro de cada cinco médicos recomiendan el preparado A” ¿Creeusted que esta conclusión proviene de una muestra o de una población? Explique
Valor Ejercicio: 5%
Ej.3. Clasifique los datos siguientes en cuantitativos y cualitativos:
a) Estaturas encentímetros de cinco jugadores de basquetbol.
b) Peso en onzas de doce pollitos.
c) La clasificación étnica de 20 empleados.
d) Números telefónicos de amigos
e) Calificaciones con letra de 15alumnos del grupo 209 de filosofía.
f) Número de dulces en un paquete de 70 gramos.

Valor Ejercicio: 10%
Actividad 3. Por medio del enlace participantes del curso, accede a los correoselectrónicos de tus compañeros de curso, y a través de este medio recopila las edades y la estatura de cada uno de ellos. (Puedes también utilizar la mensajería instantánea de la plataforma). Valor de laactividad: 40%
Ej1.
a) Una vez recopilados los datos ordénalos de mayor a menor separándolos en dos partes en una las edades y en otra las estaturas.
b) De cada muestra de datos (edades y...