mapas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias de la Educación, Programa de Licenciatura en Etnoeducación
Curso de Resiliencia

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

CRITERIOCRITERIOS DE VALORACIÓN
Alto

Medio

Bajo

Enviar
información Se
envío
la No se envío la
envío
la Se
personal a todos los
información pero información
información
al
compañeros
no incluyetodos foro del grupo
completa al foro
los
aspectos
para
ser
sugeridos
comentados por
el grupo
Puntuación

2

1

0
No se realizó la
actividad o no se
interactúo
para
buscarsemejanzas con
los
demás
compañeros y no
hay cuadro de
síntesis

2

Se realizó una
interacción
no
muy
frecuente
con
los
compañeros,
limitándose
a
encontrar alguna
semejanza,
sininteractuar
lo
suficiente.
El
cuadro no recoge
todos
los
aspectos
aportados
1

Se realizó un
mapa conceptual,
en el que se
identificaron
conceptos
relevantes
relacionados con
el
constructoresiliencia,
se
tienen

Se realizó un
mapa conceptual,
en el que se
identificaron
conceptos
relevantes, pero
no se relacionan
entre ellos y/o no
tiene
un
ordenamiento

Se realizó undiagrama
o
representación
gráfica
que
presenta
la
relación con el
concepto
de
resiliencia, pero
no corresponde a
un
mapa

Encontrar semejanzas Se realizó una
con
los
demásinteracción
compañeros
frecuente con los
demás
compañeros para
encontrar
las
semejanzas y se
conversó sobre
las mismas; se
realizó el cuadro
de síntesis a
partir de esta
participación.
PuntuaciónRealizar un mapa
Conceptual acerca de
resiliencia

0

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Escuela de Ciencias de la Educación, Programa de Licenciatura en Etnoeducación
Curso deResiliencia

conexiones entre
los conceptos y
un sistema de
ordenamiento
que puede ser
leído
para
comprender
la
representación
que
de
la
resiliencia hace
el estudiante.
Puntuación...