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CUESTIONARIO


Presentado por:
KAROL BALLEN MARTINEZ
ALEJANDRA CARVAJAL MARIN
LEIDY GARAVITO SIERRA
VANESSA GUEVARA JIMENEZ

Presentado a:
TINA GONZALES



LICENCIATURA ENPEDAGOGIA INFANTIL
IV semestre



MADRID, CUNDINAMARCA 08/11/2014


Objetivos generales
*Evaluar lo que nos ha dejado el modulopara nuestra vida
*Analizar las experiencias que nos dejó el curso de responsabilidad social
*Generar la práctica de responsabilidad social en la vida diaria
*Planear estrategias para serciudadanos responsables

Objetivos específicos.
*Demostrar el sentido de pertenencia frente a nuestros sectores
*identificar problemáticas en los sectores y generar una responsabilidad con nuestracomunidad
*Empoderar a UNIMINUTO dándonos a conocer como estudiantes y ciudadanos comprometidos.

Justificación
Esta actividad la realizamos con el fin de conocer los aportes que nos dejó el curso deresponsabilidad social a las estudiantes de licenciatura en pedagogía infantil, para así registrar las problemáticas que surgieron en las diferentes localidades del municipio de Madrid y asi mismo dar aconocer como la cartografía social se convierte en una herramienta favorable en la búsqueda de estas.







CUESTIONARIO
¿Qué aprendizajes resalta para su vida profesional y personal apartir de la experiencia formativa sobre cartografía social?
Nos permite evidenciar y analizar de una manera clara y responsable las problemáticas que surgen en el municipio de Madrid y en sus diferenteslocalidades, esto es de vital importancia ya que nos involucra de manera directa y nos genera conciencia ciudadana.
De igual manera nuestro rol de docentes implica analizar y participar activamenteen el contexto donde se desarrollan los niños para así utilizar las estrategias adecuadas y prevenir caer en estas dificultades o por el contrario saberlas solucionar. Es así como la cartografía se...