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Práctica Educativa

Herramientas para mejorar las prácticas
de evaluación formativa en la asignatura de Español

Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación

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Herramientas para mejorar las prácticas
de evaluación formativa en la asignatura de Español

Herramientas para mejorar las prácticas
de evaluaciónformativa en la asignatura de

Español

ISBN de la colección: 978-607-7675-28-0
ISBN: 978-607-7675-64-8

D.R. © Instituto Nacional para
la Evaluación de la Educación
Barranca del Muerto 341, Col. San José Insurgentes,
Deleg. Benito Juárez, C.P. 03900, México, D.F.

Editora
María Norma Orduña Chávez
Corrección de estilo
Teresa Ramírez Vadillo
Diseño y formación
Martha Alfaro Aguilar
IlustracionesGerardo Sánchez

Esta publicación estuvo a cargo de la Dirección General de Difusión y Fomento
de la Cultura de la Evaluación. El contenido, la presentación, así como la
disposición en conjunto y de cada página de esta obra son propiedad del INEE.
Se autoriza su reproducción parcial o total por cualquier sistema mecánico o
electrónico para fines no comerciales y citando la fuente de la siguientemanera:
García-Medina, A. et al. (2015). Herramientas para mejorar las prácticas
de evaluación formativa en la asignatura de Español. Materiales para
Apoyar la Práctica Educativa. México: INEE.
Impreso y hecho en México.
Distribución gratuita. Prohibida su venta.

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de evaluación formativa en la asignatura deEspañol
Adán Moisés García-Medina  María Guadalupe Pérez Martínez
Rocío Angélica Sepúlveda Hernández  Lesly Yahaira Rodríguez Martínez
Adriana Mercado Salas

DIRECTORIO
JUNTA DE GOBIERNO
Sylvia Irene Schmelkes del Valle
Consejera Presidenta
Eduardo Backhoff Escudero
Consejero
Gilberto Ramón Guevara Niebla
Consejero
Margarita María Zorrilla Fierro
Consejera
Teresa Bracho González
ConsejeraTITULARES DE UNIDAD
Francisco Miranda López
Unidad de Normatividad y Política Educativa
Jorge Antonio Hernández Uralde
Unidad de Evaluación del Sistema Educativo Nacional
Agustín Caso Raphael
Unidad de Información y Fomento de la Cultura de la Evaluación
Luis Castillo Montes
Unidad de Planeación, Coordinación y Comunicación Social
Miguel Ángel de Jesús López Reyes
Unidad de Administración
Luis FelipeMichel Díaz
Contralor Interno

Dirección General de Difusión y Fomento de la Cultura de la Evaluación
Annette Santos del Real
Dirección de Difusión y Publicaciones
Alejandra Delgado Santoveña

Índice

Prólogo
Presentación
Introducción

9
11
13

1.



19

Las metas de aprendizaje
de los alumnos y los métodos
para evaluarlas
Materiales para desarrollar
las actividades de este capítulo
Actividadespor desarrollar
Actividad 1
Actividad 2
A manera de conclusión
Actividades para seguir aprendiendo

2.


3.

La importancia de la
evaluación diagnóstica
Materiales para desarrollar
las actividades de este capítulo
Actividades por desarrollar
Actividad 1
Actividad 2
A manera de conclusión
Actividades para seguir aprendiendo
Tareas y tareas auténticas
Materiales para desarrollar
lasactividades de este capítulo
Actividades por desarrollar
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3

28
28
28
33
36
37

39

Actividad 4
Actividad 5
A manera de conclusión
Actividades para seguir aprendiendo

76
85
86
87

4. Rúbricas
Materiales para desarrollar
las actividades de este capítulo
Actividades por desarrollar
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
A manera deconclusión
Actividades para seguir aprendiendo

89
92
92
92
98
101
103
105
106
107

5.

Evaluación bimestral
Materiales para desarrollar
las actividades de este capítulo
Actividades por desarrollar
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
A manera de conclusión
Actividades para seguir aprendiendo

111

Las calificaciones
Materiales para desarrollar
las actividades de este...