Mapeo ESP

Mapeo de políticas públicas para el proyecto
“Educación de niños y jóvenes migrantes”
-2009Oficina de Educación y Cultura
Secretaría Ejecutiva para el Desarrollo Integral

Este informe es el resultado de la primera fase del Proyecto “Educación de niños, niñas y jóvenes migrantes”, impulsado por el Programa Interamericano de Educación en Valores y Prácticas Democráticas
en coordinación con elPrograma Interamericano de Promoción y Protección de los Derechos Humanos
de los trabajadores migrantes y sus familias de la Organización de Estados Americanos (OEA).

El mapeo pretende contribuir a los esfuerzos por lograr el respeto y el pleno ejercicio del derecho a la
educación por parte de las poblaciones de niños, niñas y jóvenes migrantes. Esperamos que el documento sea útil para establecer unvínculo entre la producción académica y de investigación sobre la
temática; y la formulación, implementación y evaluación de las políticas públicas y los programas dirigidos a la educación de niños y jóvenes migrantes.

Desde el Proyecto, queremos agradecer a los funcionarios de los Ministerios de Educación de los Estados miembros de la OEA que respondieron al cuestionario, cuyas respuestas sonla base de este mapeo.
Asimismo, agradecemos también los comentarios y recomendaciones de los profesores Sara Poggio y
José Carlos Luque Brazán que aportaron interesantes sugerencias. La Oficina de Educación y Cultura
(SEDI/DHDC/OEC) de la OEA agradece la labor de la consultora M. Cecilia Sleiman, investigadora responsable del mapeo.

Para mayor información, por favor comunicarse por correoelectrónico con M. Cecilia Sleiman:
csleiman@oas.org.

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1. Introducción ..................................................................................................................................... 4
2. Delimitación del Estudio ................................................................................................................ 10
3. Metodología................................................................................................................................... 14
4. Preguntas que Guiarán la Investigación......................................................................................... 15
5. Revisión Bibliográfica ..................................................................................................................... 16
6. PrincipalesResultados ................................................................................................................... 28
7. Políticas y Acciones para la Educación de Niños y Jóvenes Migrantes .......................................... 30
8. Consideraciones Finales ................................................................................................................. 52
9. Bibliografía..................................................................................................................................... 55
10. Anexo ............................................................................................................................................. 64

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A. Objetivo
El objetivo de este estudio es documentar y analizar políticas y programas nacionales deeducación para
niños y jóvenes migrantes en todo el continente americano. Este mapeo forma parte del Proyecto “Educación para niños y jóvenes migrantes”, que es una de las actividades del Programa Interamericano para
la Protección y Promoción de los Derechos Humanos de los Migrantes incluyendo los Trabajadores Migratorios y sus Familias, de la Organización de los Estados Americanos (OEA). Debido asu temática, el
proyecto fue encargado para su desarrollo a la Oficina de Educación y Cultura (OEC) de la Secretaría
Ejecutiva para el Desarrollo Integral de la OEA para formar parte del Programa Interamericano sobre
Educación en Valores y Prácticas Democráticas, coordinado por la OEC.
El proyecto tiene como objetivo general documentar, sistematizar y difundir las lecciones aprendidas de...