Mapeo

Realice un mapeo de los documentos (Plan de estudio 2011 y Guía para el maestro) para identificar cuál es la contribución de los cursos, en el perfil de egreso de la Educación Básica.
PROGRAMA DEESTUDIOS 2011. GUÍA PARA LA EDUCADORA PLAN DE ESTUDIOS 2011
Perfil de egreso de educación básica CONTIBUCIÓN CON LOS CURSOS
Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolverconflictos mediante el diálogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición para aprender Usa su pensamiento críticoy creativo para la solución de problemas y la toma de decisiones. Observación y análisis de la práctica educativa
Observación y análisis de la práctica escolar
Diagnostico e intervenciónsocioeducativa
Práctica profesional
Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad, reconociendo que las personas tenemos rasgos culturales distintos, y actúen con base en elrespeto a las características y los derechos de los demás, el ejercicio de responsabilidades, la justicia y la tolerancia, el reconocimiento y aprecio a la diversidad lingüística, cultural, étnica y degénero. Aprende de manera permanente. Bases psicológicas del aprendizaje
Práctica profesional
Desarrollen interés y gusto por la lectura, usen diversos tipos de texto y sepan para qué sirven; seinicien en la práctica de la escritura al expresar gráficamente las ideas que quieren comunicar y reconozcan algunas propiedades del sistema de escritura Colabora con otros para generar proyectosinnovadores y de impacto social. Observación y análisis de la práctica educativa
Planeación educativa
Observación y análisis de la práctica escolar
Adecuación curricular
Iniciación al trabajo docenteEstrategias de trabajo docente
Diagnostico e intervención socioeducativa
El niño como sujeto social
Proyectos de intervención socioeducativa
Práctica profesional
Se apropien de los valores y...