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Guía de estudio

La siguiente guía de estudio posee como objetivo crear una instancia de estudio y repaso de los contenidos vistos durante la cátedra de fisiología. Del mismo modo, esta guíapermitirá a los alumnos identificar aquellos conceptos más relevantes tratados en clases y prepararse para los casos integrativos a ser revisados en cursos posteriores.

Metodología: Trabajo engrupo (3 personas máximo).

Conocimiento previo: Contracción muscular

Bibliografía:

• Revisar artículos disponibles en sistema académico (enviados por docente encargado), unidad I, cátedrafisiología general.
• Arthur C. Guyton, Tratado de Fisiología Médica
• Silverthorn, Fisiología, un enfoque integrado.

Cuestionario

Nivel 1: Revisión de términos

1. ¿Cuáles son lostipos de tejido muscular? ¿Cuál es su principal característica?

2. Organice los siguientes componentes del músculo esquelético en orden, del más externo hasta el más interno: Sarcolema, vaina detejido conectivo, filamentos gruesos y delgados, miofibrillas.
3. ¿Cuál es la función de los túbulos T?
4. Explique los papeles de la troponina, tropomiosina y Ca+ en la contracción delmúsculo esquelético.

Nivel 2: Revisión de conceptos

1. Realice un resumen en el cual señale la serie de eventos que ocurren durante el acoplamiento excitación-contracción.
2. Compare ycontraste la anatomía celular y el control neural y químico de la contracción en el músculo esquelético y el músculo liso.
3. ¿De qué modo un PA en una fibra muscular dispara una señal de Ca+ en elinterior de la fibra muscular?
4. Explique que es una contracción muscular isotónica concéntrica, contracción muscular isotónica excéntrica y contracción isométrica.
5. ¿Cuál es el papel del RSP enla contracción muscular?¿Cómo puede el músculo liso contraerse cuando tiene tan poco RSP?

Nivel 3: Resolución de problemas

1. Una forma en que los científicos estudian los músculos es...