Mapuches

La Educación de los Mapuches
“Los editoriales de prensa y comentarios de dirigentes políticos mencionan con reiteración la necesidad de dar buena educación a los mapuches. Es evidente la negligenciade nosotros los "huincas" en esta materia. Las comunas con alta proporción de población de la etnia mapuche, acusan las peores dificiencias de aprendizajes medidos por el Simce y en años promedio deescolaridad. (Estos datos negativos se repiten en los casos de las comunidades aymaras y quechuas de la I y II Región).” (reportaje del Diario El Sur, el 29.03.1999)
Influencias del Estado :Debilidades del Estado en el tema, ya que hace pocos años comenzó a pensar en la variable intercultural del fenómeno. Este conflicto se ha caracterizado por la negación y el desconocimiento de las culturasoriginarias que aun existen en el territorio nacional y que no tienen otra alternativa de promoción social mediante el sistema educativo de carácter “Nacional” que se le ha impuesto, con lasconsiguientes secuelas culturales y de fracaso escolar para el educando indígena.
Educación y formación en la cultura mapuche: El proceso educativo mapuche está determinado por varios factores que se dan enel ámbito de la vida cotidiana. El aprendizaje es un proceso generado por la conformación del saber colectivo e individual, cuyo método de transmisión oral ha sido reproducido de generación engeneración. De acuerdo a la literatura etnográfica, la noción mapuche de educación se expresa en cuatro términos de mapudungun:kimeltuwün, yimümün, yewmewün, mümülkan.
La obligatoriedad de la educación formales el factor mayormente señalado como causa de pérdida de la educación tradicional mapuche. Esto habría traído consigo un distanciamiento de los núcleos familiares y de la vida comunitaria engeneral. Estar en la escuela y no con la familia implicaría un desprendimiento vital, ahora hay que enseñar a los niños cosas que antes se aprendían observándolas, ya no aprenden de la espontaneidad de...