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Los portafolios: instrumentos de evaluación:
Hoy en día los Portafolios tienen un auge en la Educación por que permite a los docentes de una manera practica, segura y en cualquier momento evaluar elproceso de aprendizajes de los estudiantes.
Allí queda recopilado el trabajo diario de los alumnos, por eso es uno de los instrumentos más atractivos y prácticos para el docente,  dado que consideratanto los procesos como los productos del aprendizajes,  conserva espacios de autonomía para la persona que  está formándose y resulta ser un testimonio del trabajo real y continúo de los niños.
Elportafolio es una carpeta que recopila los trabajos de los estudiantes que están aprendiendo y que presentan a su profesor durante un tiempo prudencial como testimonio del trabajo real de suaprendizaje.
Muchas veces en este portafolio los niños guardan sus mejores trabajos, pero generalmente deben ir todo el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
La elaboración del portafolio contempla lossiguientes objetivos básicos:
* Comprometer a los estudiantes con el contenido de su aprendizaje.
* Ayudarlos a adquirir las habilidades de reflexión y de autoevaluación.
* Documentar elaprendizaje de los alumnos en áreas que se no se prestan a la evaluación tradicional.
* Facilitar la comunicación a los padres de las evaluaciones efectuadas  a sus hijos.
Tipos de portafolios:* Portafolio de trabajo: Su finalidad principal es almacenar o guardar  los  trabajos  de los estudiantes seleccionados por temas. Los docentes lo podemos emplear como evaluación diagnostica yfinal.
* Portafolio de exhibición: aquí va seleccionado los mejores trabajos, que han sido evaluados para para ser mostrados en las experiencias educativas.
* Portafolio de evaluación: su finalidadprimordial es documentar los aprendizajes de los estudiantes de acuerdo a los objetivos curriculares específicos. Son utilizados para la evaluación de cierre de proyecto o lapso.
Dificultades que...