Maquetas Para Emprendedores
Páginas: 4 (973 palabras)
Publicado: 13 de marzo de 2013
PROYECTO
MAQUETAS PARA EMPRENDEDORES
2011-2012
PRESENTACIÓN
El presente programa emana de los Marcos de fundamentación del Modelo Curricular del Bachillerato Técnico Profesional, queconcibe a la educación como una actividad multifactorial que requiere de un análisis reflexivo y crítico, en el cual, por una parte, se consideran competencias a desarrollar (conocimientos, habilidades yactitudes) que, en un sentido amplio, permitan al estudiante “Aprender para la vida”, y por otra, promuevan la autoestima, la conciencia de dignidad, compromiso y responsabilidad para consigo mismo,bajo la guía no de deseos e intereses, sino de principios bien definidos.
La concepción curricular que recupera el aprendizaje para el ser y para la vida, supone un aprendizaje para la sociedad ala que pertenecemos en primer lugar, y la convivencia fundamental en todo proceso de la vida diaria, que implicará que el estudiante conozca su realidad, sus derechos y obligaciones, propiciando conesto, una conciencia ecológica para el desarrollo sustentable de nuestro país.
La asignatura de Cultura Emprendedora, permite al estudiante a punto de egresar del
Bachillerato TécnicoProfesional , el acercamiento con el mundo empresarial, mediante la generación de ideas de empresas, en donde vea a la suya como un reto y una oportunidad de desarrollarse como emprendedor.
En esta etapadel Plan de Estudios del Currículum se incrementan y consolidan los trabajos prácticos, la elaboración de proyectos y el trabajo en equipo. Asimismo, se profundiza en los contenidos y en su aplicacióna la realidad y al campo profesional en el que el alumno pretende desarrollarse. Por otro lado, se vinculan los contenidos reales al análisis de:
En función de los ejes integradores, se pretendeinterrelacionar los contenidos de diferentes asignaturas desde un enfoque multidisciplinario que proporcione al estudiante una visión no fragmentada del conocimiento. Ha de procurarse integrar los...
MAQUETAS PARA EMPRENDEDORES
2011-2012
PRESENTACIÓN
El presente programa emana de los Marcos de fundamentación del Modelo Curricular del Bachillerato Técnico Profesional, queconcibe a la educación como una actividad multifactorial que requiere de un análisis reflexivo y crítico, en el cual, por una parte, se consideran competencias a desarrollar (conocimientos, habilidades yactitudes) que, en un sentido amplio, permitan al estudiante “Aprender para la vida”, y por otra, promuevan la autoestima, la conciencia de dignidad, compromiso y responsabilidad para consigo mismo,bajo la guía no de deseos e intereses, sino de principios bien definidos.
La concepción curricular que recupera el aprendizaje para el ser y para la vida, supone un aprendizaje para la sociedad ala que pertenecemos en primer lugar, y la convivencia fundamental en todo proceso de la vida diaria, que implicará que el estudiante conozca su realidad, sus derechos y obligaciones, propiciando conesto, una conciencia ecológica para el desarrollo sustentable de nuestro país.
La asignatura de Cultura Emprendedora, permite al estudiante a punto de egresar del
Bachillerato TécnicoProfesional , el acercamiento con el mundo empresarial, mediante la generación de ideas de empresas, en donde vea a la suya como un reto y una oportunidad de desarrollarse como emprendedor.
En esta etapadel Plan de Estudios del Currículum se incrementan y consolidan los trabajos prácticos, la elaboración de proyectos y el trabajo en equipo. Asimismo, se profundiza en los contenidos y en su aplicacióna la realidad y al campo profesional en el que el alumno pretende desarrollarse. Por otro lado, se vinculan los contenidos reales al análisis de:
En función de los ejes integradores, se pretendeinterrelacionar los contenidos de diferentes asignaturas desde un enfoque multidisciplinario que proporcione al estudiante una visión no fragmentada del conocimiento. Ha de procurarse integrar los...
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