Maquiavelo Resumen

La Familia es la Institución social quien dirige la formación del adolescente desde el momento que nace, el núcleo familiar es primordial para que el individuo adquiera bases fundamentales para suinserción en la sociedad. La escuela, pilar de su formación como sujeto e instructor de conocimientos de de los derechos como ciudadano, el tener información fiables a través de los medios decomunicación acerca de los temas, los hace tener conciencia sobre las implicancias que pueden haber para su desarrollo, por eso hay que darle importancia a los cambios sociales trascendentales para sudesarrollo e integradores a una sociedad, dándoles los derechos que les corresponden si ellos así lo desearan, por ser parte de la misma.









Unidad de análisis: Voto a los 16 añosInstituciones involucradas: familia, escuela y medios de comunicación
Responsables del proyecto: Isteec, Directora de la carrera: Hilda Narrillos, licenciada: Marcela ficcardi
Título del proyecto: leyvoto a los 16 años
Tema: Extensión en la edad para los derechos del voto
Palabras claves: voto joven, ciudadanía Argentina, Derechos civiles
Disciplinas y ciencias involucradas: Administraciónpública, política, sociología, historia
Proyecto: conocer el grado de información de jóvenes de 15 a 17 años.
Objetivo general:
Conocer el proyecto de ley nacional sobre el voto optativo desde los 16años: bajar el proyecto de ley, información de medios periodísticos y analizar.
Objetivos específicos:
Explorar el grado de conocimiento de los jóvenes en relación al derecho del voto, derechosciudadanos y su implicancia a través de los medios de comunicación.
Analizar qué tipo de conocimientos e información se brinda en las escuelas de Mendoza para el ejercicio de los derechos del ciudadano.Explorar acerca de la familia que opinión les merece el tema, si se conversa en el hogar y si tienen alguna teoría sobre la participación del adolescente sobre la ley del voto a los 16 años....