Maquinados

Páginas: 6 (1366 palabras) Publicado: 23 de febrero de 2011
INDICE:

-OBJETIVOS--------------------------------------------------------3

-MARCO TEORICO----------------------------------------------4

-TORNO REVOLVER--------------------------------------------5

-TORNO AUTOMATICO----------------------------------------6

-TORNO COPIADOR--------------------------------------------8

-CONCLUCIONES---------------------------------------------10OBJETIVOS
Con el propósito de explorar alternativas que permitan una mejor interpretación de la problemática planteada en torno a los objetivos instruccionales, se plantean los siguientes objetivos:
OBJETIVO GENERAL:
Analizar desde una perspectiva constructivista la problemáticas del aprendizaje en el torno con el propósito de tener un mejor aprendizaje en el manejo del torno automaticoOBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Analizar el estado del arte de la pedagogía por objetivos y sus implicaciones en el proceso enseñanza-aprendizaje.
2. Evaluar la propuesta de construcción de competencias como alternativa a los problemas educativos actuales.
3. Argumentar con base en una concepción integral de la educación las debilidades, fortalezas y potencialidades de la educación porcompetencias.
4. Proponer criterios a considerar al momento de plantear objetivos de formación en un diseño de instrucción.

MARCO TEORICO:

Se pretende contextualizar un conjunto de directrices cuyos propósitos concentran la voluntad política por una educación auténtica, pertinente y de calidad por medio de la reflexión acerca del cómo deben educarse los estudiantes como respuesta a lasexigencias de la realidad que viven día a día.
Con lo cual se busca hacer que el alumno aprenda las principales caracteristicas de los anteriormente mencionados temas a desarrollar, con esto se pretende que no solo el alumno tenga el conocimiento teorico si no que al obtener el aprendizaje del mismo al momento de la practica pueda tener un buen desempeño.
Cabe destacar, en consecuencia, que en estetrabajo se aborda la problemática del proceso de enseñanza-aprendizaje desde una perspectiva constructivista, pues se estima que ésta permitirá aprovechar las buenas experiencias ganadas en el avance de la ciencia y la tecnología de la educación. A los efectos, se precisa aún más el enfoque al asumir en este trabajo una posición comprometida
Resumiendo los propósitos son:
*Aprender a conocer*Aprender a hacer

TORNO REVOLVER

[pic]El torno revólver es una variedad de torno diseñado para mecanizar piezas sobre las que sea posible el trabajo simultáneo de varias herramientas con el fin de disminuir el tiempo total de mecanizado. Las piezas que presentan esa condición son aquellas que, partiendo de barras, tienen una forma final de casquillo o similar. Una vez que la barra queda biensujeta mediante pinzas o con un plato de garras, se va taladrando, mandrilando, roscando o escariando la parte interior mecanizada y a la vez se puede ir cilindrando, refrentando, ranurado, roscando y cortando con herramientas de torneado exterior.
La característica principal del torno revólver es que lleva un carro con una torreta giratoria de forma hexagonal que ataca frontalmente a la pieza que sequiere mecanizar. En la torreta se insertan las diferentes herramientas que realizan el mecanizado de la pieza, las cuales se cambian después de que la torreta vuelve a su posición original. Cada una de estas herramientas está controlada con un tope de final de carrera.

TORNO AUTOMATICO
Es un tipo de torno donde está automatizado todo su proceso de trabajo, incluso la alimentación de la piezaque se puede ir obteniendo de una barra larga que se inserta por un agujero que tiene el cabezal y se sujeta mediante pinzas de apriete hidráulico. La alimentación de la barra necesaria para cada pieza se hace de forma automática.
Estos tornos pueden ser de un solo husillo o de varios husillos:
Los de un solo husillo se emplean básicamente para el mecanizado de piezas pequeñas que requieran...
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