maquinaria pesada

3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Elabore un dibujo de un Cargador Frontal sobre ruedas en donde señale sus partes y sus funciones.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
Descripción: Recurra a su experiencia o a otros recursos como otras personas, las tics o videos y resuelva las siguientes preguntas: ¿Quées un manual?, ¿tipos de manual?, ¿Qué se conoce como Cargador?¿Cuáles son sus aplicaciones en la minería?¿Nombre cinco marcas fabricantes de Cargadores?¿Qué son las dimensiones de un cargador?¿Que funciones puede cumplir un Cargador?¿Qué aditamentos de trabajo posee un cargador y qué función cumplen?¿Cómo funcionan el equipo de trabajo del Cargador, que lo hace funcionar, como se mueve, con quéelementos?¿Qué clase de tecnologías utiliza un cargador hoy en día?

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).


 Describa los componentes del tren de potencia de un cargador frontal.
 Un trabajo escrito en el que explique el funcionamiento y componentes de de un convertidor de torque
 Realice una tabla en donde realice una comparación,desventajas y ventajas entre cargadores hidrostáticos y cargadores con servotransmisión.
 Realice un informe sobre ejes, tipos de ejes, componentes de un eje, tipo de anclaje de los ejes de cargadores.
 Realice una presentación con variedad de imágenes donde se muestre y describa cada componente del tren de potencia
 Señale en un gráfico el eje delantero, eje trasero, motor, y el equipo detrabajo.
 Que es un orbit-roll y para qué sirve?
 Cómo funciona la dirección del cargador frontal?
 ¿Cómo funcionan los frenos del Cargador?, ¿Qué componente lo acciona?
 ¿Qué tipo de frenos puede tener un cargador frontal?
 ¿Qué función cumple el acumulador en el sistema de frenos?
 Realice una presentación con variedad de imágenes donde se muestre y describa los rótulos de seguridad de uncargador
 Elabore un proceso seguro antes operar la maquina y uno para antes de realizar cualquier mantenimiento.
 De una explicación sobre el propósito de cada uno de los indicadores de un cargador.
 Que tipos de indicadores lumínicos tiene un cargador.
 Realice un escrito sobre los posibles daños que experimentaría un cargador al ignorar un indicador.
 Realice una presentación convariedad de imágenes donde se muestre y describa cada una de las acciones diarias en la revisión de la máquina.
 Elabore una lista de chequeo para cargador.
 Elabore un glosario de términos para maquinaria pesada.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
 Realice una presentación con variedad de imágenes donde se muestre y describa varias operaciones, ya sean correctas o incorrectas. Realice una lista de las consecuencias de malas operaciones, tanto como para el operador, como para la maquina y la producción.
 Entregue una lista con la descripción de cada prueba del simulador de cargador frontal.
 Que controles aplicaría usted para el control de la contaminación ambiental en su puesto de trabajo.
 Realice una exposición sobre elementos, tecnologías y demás métodosutilizados en la maquinaria para reducir el impacto ambiental.



































3.5 Actividades de evaluación.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación
Evidencias de Conocimiento :
Portafolio de evidencias
Actividades extraclase
Uso de Blackboard

Evidencias de Desempeño:
Listas dechequeo
Inspección preoperacional
Uso de EPP
Habilidad para Operación
Operaciones Correctas
Operaciones seguras
Tiempo de ejecución
Ciclos de trabajo

Evidencias de Producto:
Cargue de volquetas y tolvas
Nivelaciones terminadas
Acarreo de materiales
Uso de herramientas
 Identifica un tren de potencia
 Reconoce la funcionalidad del tren de potencia en el cargador
 Identifica...