marc bloch
Páginas: 2 (317 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2014
IDEAS PRINCIPALES MARC BLOCH
Papá explícame para qué sirve la historia es la pregunta con la que inicia el texto. (pág. 9)
Los historiadores deben reflexionar sobre los cambios constantesde las civilizaciones ya que cabe la posibilidad de que la llamada historia mal entendida acabe por desacreditar a la historia mejor comprendida. (pág. 10)
Descubrir la historia paraconsagrarse a ella se llama vocación. (pág11)
La Historia es atractiva y tiene sus propios placeres estéticos. (pág. 12)
Siempre nos parecerá que una ciencia tiene algo de incompleto si nonos ayuda, tarde o temprano a vivir mejor. (pág. 14)
La Historia tiene de objeto al espíritu humano, es una ciencia en marcha aunque aún no supera algunos problemas esenciales de su método.Bloch coincide con Fustel de Coulanges y Bayle, quienes decian que la Historia es “la más difícil de todas las ciencias” (Pág. 16)
Según su etimología original s historia se refiere a“investigación”. (pág. 21)
“La Historia es la ciencia del pasado”. Me parece una forma impropia de hablar.(pág. 22)
Micchelet y Fustel decían: “el objeto de la historia es esencialmente el hombre”.Mejor dicho los hombres. (Pág. 24 y 25)
Cada ciencia tiene su propio lenguaje estético. (pág. 25)
“Ciencia de los hombres", hemos dicho. La frase es demasiado vaga todavía. Hay queagregar: "de los hombres en el tiempo". El historiador piensa no sólo lo "humano”. La atmósfera en que su pensamiento respira naturalmente es la categoría de la duración. (Pag. 26)
Un fenómenohistórico nunca pude ser explicado en su totalidad fuera del estudio de su momento. (pag 31)
La ignorancia del pasado no se limita a impedir el conocimiento del presente, sino que compromete, enel presente la misma acción. (pág. 35)
La historia es “una ciencia de los hombres en el tiempo y esa ciencia tiene necesidad de unir el estudio de los muertos con los vivos”. (40)
Papá explícame para qué sirve la historia es la pregunta con la que inicia el texto. (pág. 9)
Los historiadores deben reflexionar sobre los cambios constantesde las civilizaciones ya que cabe la posibilidad de que la llamada historia mal entendida acabe por desacreditar a la historia mejor comprendida. (pág. 10)
Descubrir la historia paraconsagrarse a ella se llama vocación. (pág11)
La Historia es atractiva y tiene sus propios placeres estéticos. (pág. 12)
Siempre nos parecerá que una ciencia tiene algo de incompleto si nonos ayuda, tarde o temprano a vivir mejor. (pág. 14)
La Historia tiene de objeto al espíritu humano, es una ciencia en marcha aunque aún no supera algunos problemas esenciales de su método.Bloch coincide con Fustel de Coulanges y Bayle, quienes decian que la Historia es “la más difícil de todas las ciencias” (Pág. 16)
Según su etimología original s historia se refiere a“investigación”. (pág. 21)
“La Historia es la ciencia del pasado”. Me parece una forma impropia de hablar.(pág. 22)
Micchelet y Fustel decían: “el objeto de la historia es esencialmente el hombre”.Mejor dicho los hombres. (Pág. 24 y 25)
Cada ciencia tiene su propio lenguaje estético. (pág. 25)
“Ciencia de los hombres", hemos dicho. La frase es demasiado vaga todavía. Hay queagregar: "de los hombres en el tiempo". El historiador piensa no sólo lo "humano”. La atmósfera en que su pensamiento respira naturalmente es la categoría de la duración. (Pag. 26)
Un fenómenohistórico nunca pude ser explicado en su totalidad fuera del estudio de su momento. (pag 31)
La ignorancia del pasado no se limita a impedir el conocimiento del presente, sino que compromete, enel presente la misma acción. (pág. 35)
La historia es “una ciencia de los hombres en el tiempo y esa ciencia tiene necesidad de unir el estudio de los muertos con los vivos”. (40)
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