Marcadores textuales
Páginas: 2 (289 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2015
Marcadores textuales:
Los marcadores textuales son elementos lingüísticos que se utilizan entre dos pausas para ligar frases y que éstas puedan comprenderse de una manera mássencilla.
1. Aclarativos o explicativos: indican lo que ya se dijo anteriormente en el texto, pero de una forma más clara.
Es decir, esto es, en (con) otro termino, mejor dicho, o sea, en(con) otras palabras
2. Adición e intensificación: manifiestan sumas e ideas.
Y, es más, además, también, más aun, asimismo , de igual forma (modo/ manera)
3. Causa: indican larelación de causa, entre las frases
Pues, puesto que, ya que, porque.
4. Cierre discursivo: indican las diferentes partes del texto
Por fin, finalmente, en último lugar, por último, enfin.
5. Concesividad: niega la idea pero no impide su realización.
Aunque, a pesar de, con todo, de todos modos, de todas maneras.
6. Confirmación o constatación:
En efecto, porsupuesto, naturalmente, de hecho, sin duda, efectivamente, desde luego.
7. Consecuencia: indican relación de consecuencia entre las frases:
Por eso (esto/ ello), pues, de ahí (aquí/que, así (que/ pues), en (por) consecuencia, por consiguiente, por (lo) tanto, entonces, luego.
8. Contraste u oposición: indican distintos contrastes que se relacionan en elenunciado.
Pero, más bien, ahora bien, en cambio, sin embargo, por el contrario, antes bien, no obstante.
9. Ejemplificación o ilustración: indican lo que ya se dijo pero más claro
Tal como,pongamos por caso, (así) (como) por ejemplo.
10. Enumeración y ordenación: indican las diferentes partes del texto
Primero-segundo por (de) un lado- por (de) otro lado, enprimer/segundo lugar, por (de) una/otra parte.
11. Recapitulación resumen y conclusión:
En resumen, en una palabra, en dos (pocas) palabra, en suma, en resumidas cuentas, en conclusión.
Los marcadores textuales son elementos lingüísticos que se utilizan entre dos pausas para ligar frases y que éstas puedan comprenderse de una manera mássencilla.
1. Aclarativos o explicativos: indican lo que ya se dijo anteriormente en el texto, pero de una forma más clara.
Es decir, esto es, en (con) otro termino, mejor dicho, o sea, en(con) otras palabras
2. Adición e intensificación: manifiestan sumas e ideas.
Y, es más, además, también, más aun, asimismo , de igual forma (modo/ manera)
3. Causa: indican larelación de causa, entre las frases
Pues, puesto que, ya que, porque.
4. Cierre discursivo: indican las diferentes partes del texto
Por fin, finalmente, en último lugar, por último, enfin.
5. Concesividad: niega la idea pero no impide su realización.
Aunque, a pesar de, con todo, de todos modos, de todas maneras.
6. Confirmación o constatación:
En efecto, porsupuesto, naturalmente, de hecho, sin duda, efectivamente, desde luego.
7. Consecuencia: indican relación de consecuencia entre las frases:
Por eso (esto/ ello), pues, de ahí (aquí/que, así (que/ pues), en (por) consecuencia, por consiguiente, por (lo) tanto, entonces, luego.
8. Contraste u oposición: indican distintos contrastes que se relacionan en elenunciado.
Pero, más bien, ahora bien, en cambio, sin embargo, por el contrario, antes bien, no obstante.
9. Ejemplificación o ilustración: indican lo que ya se dijo pero más claro
Tal como,pongamos por caso, (así) (como) por ejemplo.
10. Enumeración y ordenación: indican las diferentes partes del texto
Primero-segundo por (de) un lado- por (de) otro lado, enprimer/segundo lugar, por (de) una/otra parte.
11. Recapitulación resumen y conclusión:
En resumen, en una palabra, en dos (pocas) palabra, en suma, en resumidas cuentas, en conclusión.
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