Marcas y franquicias

1. UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO
2. LICENCIATURAS EJECUTIVAS








GUIA DE ESTUDIO







MARCAS, PATENTES Y FRANQUICIAS










M en I.A. Rosa Agueda Zinta Arias
Profesor












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7. Villahermosa, Tabasco Marzo del 2012








8.
9. I. Estructura delPrograma
1. a) Presentación
2. b) Objetivos Generales
3. c) Procedimientos
4. d) Criterios de Evaluación y Acreditación
5. e) Contenidos
10. II. Agenda de Trabajo
11. III. Desarrollo del programa
1. a) Introducción
2. b) Estructura del programa
3. c) Estructura de contenidos
4.d) Procedimientos didácticos
12. IV. Bibliografía
13.
UNIDAD 1 Generalidades de la Investigación de mercados
1. Definición , generalidades, importancia
2. Temas relacionados : Globalización, competitividad, Franquicias
3. Perspectiva de la toma de decisiones en la investigación de mercados

UNIDAD 2.-MARCAS
2.1. Conceptos definiciones, generalidadesUNIDAD 3.- PATENTES
3.1. Conceptos, definiciones, generalidades

UNIDAD 4.- FRANQUICIAS
4.1. Conceptos, definiciones, generalidades


a).- .Al terminar el curso, el alumno comprenderá la importancia de las marcas, patentes y franquicias, en la comercialización de productos a nivel internacional, desarrollando estrategias básicas para la promoción de estas y sabrá como llevar a cabo elregistro de las figuras de la propiedad industrial.


b).- Objetivos generales
• El estudiante retomará temas vistos relacionados con la materia de Investigación de Mercados como: Globalización, Franquicias, etc., asimismo se procede a mostrar la importancia de una marca para ubicarle dentro de un marco legal internacional, así como los diferentes tipos de existentes para entenderel impacto en el ámbito internacional.
• Realizara un concepto de Investigación de Mercados por equipos consultando libros relativos al tema e intercambiando conocimientos sobre la materia.
• Mediante la aplicación de los conocimientos adquiridos en el salón de clases y la investigación personal, analizará y resolverá casos de estudio.
• Disertará e intercambiará conocimientos,opiniones y experiencias laborales con sus compañeros, lo que favorecerá el aprendizaje efectivo de los conocimientos impartidos
Aplicará los conocimientos, opiniones y experiencias de los compañeros en su propio ámbito laboral.


c).- Procedimientos
La aplicación de los conocimientos será el resultado de un trabajo académico, el cual pretende un intercambio permanente de opiniones yexperiencias, asimismo intenta que los participantes accedan a los elementos informativos de la materia y al mismo tiempo los analicen, y también se desea que ahonden en las temáticas con investigaciones personales y grupales.

El presente curso se desarrollará principalmente con la participación activa de los estudiantes, quienes realizarán diversidad de actividadesintra y extraclases y con la presentación de esos trabajos en aula, donde se enriquecen los mismos con la aportación de los demás elementos del grupo.

Lo anterior, permite que el curso sea atractivo, interactivo y participativo tanto a nivel de estudio académico como de experiencia personal; ya que analizan y comprenden acerca de los planteamientos conceptuales, y se genera laacción de impulsar las habilidades para que el estudiante diseñe sus propias estrategias en la solución de problemas.

ACTIVIDADES INDIVIDUALES
• Análisis de los temas del programa, mediante técnicas de estudio efectivo como resúmenes, mapas conceptuales, diagramas y formulación de preguntas, entre otras.
• Exposición de temas sugeridos...