Marco Conceptual De La Disciplina Economica

CAPITULO 1

1. MARCO CONCEPTUAL DE LA DISCIPLINA ECONOMICA

1. CONCEPTUALIZACION DE LA ECONOMIA

Versión tradicional.-

(Escuela clásica)

- Adam Smith

- David Ricardo- Thomas Malthus

Que es la primera escuela?

“ciencia social que se ocupa del estudio de la producción y distribución de bienes y servicios para satisfacción de las necesidades de lacolectividad”

Social = se ocupa de la satisfacción de la población y el hambre

• Producción = optima

• Distribución = equitativa

De dicha versión tradicional se dio cuenta de que por laoptimidad y equidad principalmente por la optimidad iba a ser una ciencia formal (MATEMATICA).

ETICA ECONOMICA = VELAR QUE LAS POLITICAS BENEFICIEN A LA POBLACION ENE SU CONJUNTO

Versión precontemporánea.-

(Escuela neo clásica)

- Robbins

- Samuelson

- Marshal

“economía es la ciencia social que estudia el problema humano fundamental: necesidades ilimitadas VS recursoslimitados”

NECESIDADES ILIMITADAS VS RECURSOS LIMITADOS

(Restricción presupuestaria)

Versión moderna.-

(Escuela neomarginalita)

- Pareto

- Stiglitz

-

El siguiente concepto es el más moderno de economía, pero con un contenidomuy complejo.

“La economía es la ciencia de la EFICIENCIA”

La eficiencia solo tiene un concepto económico que para los economistas es un concepto muy complejo, incluso dentro de la economíaexiste una rama exclusiva para estudiar la eficiencia económica del bienestar.

Dicha materia es la microeconomía II que la mitad de dicha materia se refiere a la economía del bienestar.

Como unamención también esta análisis matemático o microenomia avanzada que estudia la economía del bienestar

De la escuela neo margina lista y del concepto de economía es la ciencia de la eficiencia, la...