Marco conceptual
Páginas: 2 (300 palabras)
Publicado: 5 de junio de 2011
Para llevar adelante un proyecto de investigación, es necesario tener claridad en los propósitos del mismo, así como en el conjunto de conceptos y métodos que son indispensables parallevarlo adelante. Este marco conceptual es parte del denominado marco teórico, el mismo que incluye la revisión de los antecedentes sobre el tema que se pretende investigar
El concepto dedesempeño ha sido tomado del inglés performance o de perform. Aunque admite también la traducción como rendimiento, será importante conocer que su alcance original tiene que ver directamentecon el logro de objetivos (o tareas asignadas). Es la manera como alguien o algo trabaja, juzgado por su efectividad. Estrictamente, cada propósito de evaluación debiera tener su propia formade medición de desempeño.
De esto se establece que para tener una propuesta de medición, hay que contar con un modelo básico de funcionamiento del sistema que es objeto de evaluación.En este caso, definido como el conjunto de elementos y relaciones en torno al tema en estudio
El segundo aspecto a tomar en cuenta es ¿para qué necesitamos medir el desempeño? Postulamoslo siguiente.
De una parte, para conocer cómo opera el sistema, a su interior y en relación con su entor
Para contrastar este funcionamiento con otras alternativas efectuando unaevaluación financiera.
Para derivar recomendaciones hacia la mejora continua y perspectivas de desarrollo.
Para utilizar el aprendizaje en nuevas experiencias.
es todo lo que tu puedasinvestigar sobre determinado tema empezando de lo general a lo particular por ejemplo sobre tu tema podria ser el concepto de adolescente, de niño, de adulto para ir diferenciado estos,tambien que es una película, en fin definir los diferentes componentes del tema para dar una idea que pueda introducir al lector al tema de tu investigación. Espero te sirva de algo hasta luego.
El concepto dedesempeño ha sido tomado del inglés performance o de perform. Aunque admite también la traducción como rendimiento, será importante conocer que su alcance original tiene que ver directamentecon el logro de objetivos (o tareas asignadas). Es la manera como alguien o algo trabaja, juzgado por su efectividad. Estrictamente, cada propósito de evaluación debiera tener su propia formade medición de desempeño.
De esto se establece que para tener una propuesta de medición, hay que contar con un modelo básico de funcionamiento del sistema que es objeto de evaluación.En este caso, definido como el conjunto de elementos y relaciones en torno al tema en estudio
El segundo aspecto a tomar en cuenta es ¿para qué necesitamos medir el desempeño? Postulamoslo siguiente.
De una parte, para conocer cómo opera el sistema, a su interior y en relación con su entor
Para contrastar este funcionamiento con otras alternativas efectuando unaevaluación financiera.
Para derivar recomendaciones hacia la mejora continua y perspectivas de desarrollo.
Para utilizar el aprendizaje en nuevas experiencias.
es todo lo que tu puedasinvestigar sobre determinado tema empezando de lo general a lo particular por ejemplo sobre tu tema podria ser el concepto de adolescente, de niño, de adulto para ir diferenciado estos,tambien que es una película, en fin definir los diferentes componentes del tema para dar una idea que pueda introducir al lector al tema de tu investigación. Espero te sirva de algo hasta luego.
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