Marco contextual
Páginas: 41 (10001 palabras)
Publicado: 4 de noviembre de 2015
Marco contextual
El marco contextual es donde describimos el lugar, el ambiente que ocurre el fenómeno o problema de investigación.
Descripción del recinto
Nombre de Institución: Jardín infantil Rukantu
Dirección: Salesianos # 1284, San Miguel.
Teléfono: 27615541
Nombre de Directora: Gladys Ximena Reyes R.
Jardín infantil Rukantu está ubicado en la comuna de San Miguel, en un barrioresidencial, con hospitales, colegios, compañía de bomberos y carabineros cerca. Es un jardín particular con rol JUNJI, lleva 20 años en funcionamiento y sigue rigurosamente las exigencias y normas que rigen el ministerio de educación y la JUNJI.
El jardín tiene dos jornadas
Mañana: 8:30 a 12:30
Tarde: 14:00 a 18:00
Matricula total: 114 niños
Niveles de atención: 4
Medio menor
Medio mayor
Prekínder
kínder
Educadoras de párvulos: 4
Asistentes de párvulos: 4
Personal de aseo: 2
Profesora de baile: 1
Profesora de deporte: 1
La profesora de baile asiste dos días a la semana (martes y jueves) y practica los bailes relacionados a actos (día de los padres, 18 de septiembre y navidad) realizando coreografías de los bailes a todos los niveles.
La profesora de deporte asiste un día a la semana(lunes) y realiza actividades de motricidad a los niños de pre kínder y kínder.
Los niños de medio menos y mayor realizan poca actividad física, ya que no se encuentra dentro de las planificaciones actividades de motricidad.
El jardín se enfoca en el desarrollo intelectual de los niños preparándolos para rendir pruebas de admisión en colegios emblemáticos de la comuna, por lo que tiene un granprestigio, en relación al porcentaje de niños del jardín rukantu en los colegios (parroquial san miguel, miguel león prado, etc.)
Los apoderados del jardín infantil en su mayoría tienen nivel educacional profesional y cancelan una mensualidad de $80.000 por media jornada.
Son padres muy comprometidos con las exigencias del jardín y muy colaboradores en los requerimientos, son padres muy presentes en laeducación de sus hijos por lo que están siempre atentos a los avances y a integrarse a las diferentes actividades que se realizan.
El jardín infantil tiene un Facebook donde comparte fotos de los diferentes acontecimientos y celebraciones del jardín, con los padres.
El jardín infantil realiza diferentes actividades que son muy concurridas y esperada por los apoderados
exposición de la primaveraolimpiadas rukantu
colecta de alimentos para gente en situación de calle (la ruta de la cuchara)
exposición de navidad
Jardín Infantil
“RUKANTU”
Salesianos 1284
Proyecto Educativo Institucional
2014
Proyecto Educativo Institucional (PEI)
Aspectos del Documento
Nombre del Proyecto
“JARDÍN INFANTIL RUKANTU”
Introducción
La ReformaEducacional chilena, se hace presente en todos los niveles de educación, incluyendo así la Educación Parvularia, que tiene como principal fundamentación en las Bases Curriculares de la Educación Parvularia; en donde se propone como marco orientador para la educación desde los primeros meses hasta el ingreso a la Educación General Básica. Ellos toman en cuenta las condiciones sociales y culturales queenmarcan y dan sentido al quehacer educativo a inicios del siglo XXI y han sido elaboradas teniendo criterio fundante el derecho de la familia de ser la primera educadora de sus hijos e hijas.
Jardín Infantil “Rukantu”, basándose en estos principios y propendiendo el mejoramiento de: la calidad de la educación, la equidad, la pertinencia social y cultural, ha elaborado su Proyecto EducativoInstitucional, que se concibió con la idea de desarrollar un proyecto, en donde más que por la mera construcción y puesta en marcha de un jardín infantil de corte tradicional, se pretende un establecimiento de excelencia académica, que se preocupe de aspectos cognitivos, así como también de la inteligencia emocional, psicomotricidad, aspectos socioculturales, entre otros.
Este proyecto enfatiza...
El marco contextual es donde describimos el lugar, el ambiente que ocurre el fenómeno o problema de investigación.
Descripción del recinto
Nombre de Institución: Jardín infantil Rukantu
Dirección: Salesianos # 1284, San Miguel.
Teléfono: 27615541
Nombre de Directora: Gladys Ximena Reyes R.
Jardín infantil Rukantu está ubicado en la comuna de San Miguel, en un barrioresidencial, con hospitales, colegios, compañía de bomberos y carabineros cerca. Es un jardín particular con rol JUNJI, lleva 20 años en funcionamiento y sigue rigurosamente las exigencias y normas que rigen el ministerio de educación y la JUNJI.
El jardín tiene dos jornadas
Mañana: 8:30 a 12:30
Tarde: 14:00 a 18:00
Matricula total: 114 niños
Niveles de atención: 4
Medio menor
Medio mayor
Prekínder
kínder
Educadoras de párvulos: 4
Asistentes de párvulos: 4
Personal de aseo: 2
Profesora de baile: 1
Profesora de deporte: 1
La profesora de baile asiste dos días a la semana (martes y jueves) y practica los bailes relacionados a actos (día de los padres, 18 de septiembre y navidad) realizando coreografías de los bailes a todos los niveles.
La profesora de deporte asiste un día a la semana(lunes) y realiza actividades de motricidad a los niños de pre kínder y kínder.
Los niños de medio menos y mayor realizan poca actividad física, ya que no se encuentra dentro de las planificaciones actividades de motricidad.
El jardín se enfoca en el desarrollo intelectual de los niños preparándolos para rendir pruebas de admisión en colegios emblemáticos de la comuna, por lo que tiene un granprestigio, en relación al porcentaje de niños del jardín rukantu en los colegios (parroquial san miguel, miguel león prado, etc.)
Los apoderados del jardín infantil en su mayoría tienen nivel educacional profesional y cancelan una mensualidad de $80.000 por media jornada.
Son padres muy comprometidos con las exigencias del jardín y muy colaboradores en los requerimientos, son padres muy presentes en laeducación de sus hijos por lo que están siempre atentos a los avances y a integrarse a las diferentes actividades que se realizan.
El jardín infantil tiene un Facebook donde comparte fotos de los diferentes acontecimientos y celebraciones del jardín, con los padres.
El jardín infantil realiza diferentes actividades que son muy concurridas y esperada por los apoderados
exposición de la primaveraolimpiadas rukantu
colecta de alimentos para gente en situación de calle (la ruta de la cuchara)
exposición de navidad
Jardín Infantil
“RUKANTU”
Salesianos 1284
Proyecto Educativo Institucional
2014
Proyecto Educativo Institucional (PEI)
Aspectos del Documento
Nombre del Proyecto
“JARDÍN INFANTIL RUKANTU”
Introducción
La ReformaEducacional chilena, se hace presente en todos los niveles de educación, incluyendo así la Educación Parvularia, que tiene como principal fundamentación en las Bases Curriculares de la Educación Parvularia; en donde se propone como marco orientador para la educación desde los primeros meses hasta el ingreso a la Educación General Básica. Ellos toman en cuenta las condiciones sociales y culturales queenmarcan y dan sentido al quehacer educativo a inicios del siglo XXI y han sido elaboradas teniendo criterio fundante el derecho de la familia de ser la primera educadora de sus hijos e hijas.
Jardín Infantil “Rukantu”, basándose en estos principios y propendiendo el mejoramiento de: la calidad de la educación, la equidad, la pertinencia social y cultural, ha elaborado su Proyecto EducativoInstitucional, que se concibió con la idea de desarrollar un proyecto, en donde más que por la mera construcción y puesta en marcha de un jardín infantil de corte tradicional, se pretende un establecimiento de excelencia académica, que se preocupe de aspectos cognitivos, así como también de la inteligencia emocional, psicomotricidad, aspectos socioculturales, entre otros.
Este proyecto enfatiza...
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