Marco curricular comun

Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior
Módulo 1 – Unidad 1
Actividad de aprendizaje 1

Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la EducaciónMedia Superior?

Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS).-------------------------------------------------
¿Qué sabemos acerca de la RIEMS?
Es importante conocer los antecedentes del proceso de la RIEMS, ya que vivimos en un mundo globalizado, esto nos hace que como docenteactualicemos nuestros conocimientos en la rama que nos desempañamos y en la tarea difícil de la enseñanza de la Educación Media Superior, con ello nos lleva a analizar las problemáticas y los retos, asítambién conocer los resultados que en otros países se dan a este nivel y aplicarlos un futuro en nuestra región dándole un fondo y una forma basada en un contexto que vive la sociedad de nuestro país.¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?
En el mundo globalizado en el que actualmente vivimos, México se encuentra rezagado en varios factores entre ellos podemos mencionar, el económico, elsocial y el educativo; este último, cabe destacar México se encuentra en los últimos lugares de la formación académica del nivel de la Educación Media Superior.
A través del paso del estudiante en suEducación Media Superior se observan problemáticas que los chicos enfrentan como son: la pertinencia o portabilidad educativa (no quieren estudiar), la falta de recursos, la falta de compatibilidad desistemas o subsistemas que faciliten el libre tránsito escolar etc. Así mismo entre las problemáticas también encontramos que la cobertura, a pesar que el porcentaje es bajo, en relación del totalde la población que inicia su formación básica, otro factor importante es la calidad, este factor incluye diversos aspectos que son básicos para el proceso educativo.
La equidad, este factor...