Marco curricular c omun
Páginas: 3 (546 palabras)
Publicado: 2 de julio de 2011
INTRODUCCIÓN AL MARCO CURRICULAR COMÚN (MCC)
¿Que entiendo por Marco Curricular Común?
El MCC se basa en desempeños terminales, el enfoque en competencias, y la flexibilidad y los componentescomunes del currículo, son aspectos de una estrategia global que responde a los tres principios. Como conjunto, los principios apuntan hacia la creación de un Sistema Nacional de Bachillerato medianteuna Reforma Integral. El MCC permite llevar a las estructuras curriculares actuales un paso más adelante, de manera que contribuyan a formar personas con capacidad de enfrentar las circunstancias delmundo actual. Reconoce que las disciplinas por sí solas no cumplen este objetivo, por lo que se requiere una visión más compleja, que identifique la importancia de los ejes transversales, a la vez quepermita a las instituciones desarrollar modelos académicos según convenga a sus objetivos particulares.
A necesidades de desarrollo personal y social de los jóvenes
Alas aspiraciones académicas delos estudiantes.
Al interés de los jóvenes por trabajar
A necesidades de desarrollo personal y social de los jóvenes
Alas aspiraciones académicas de los estudiantes.
Al interés de los jóvenes portrabajar
¿Cuáles son los elementos del MCC?
UN MCC QUE PROMUEVE LA FLEXIBILIDAD
UN MCC QUE PROMUEVE LA FLEXIBILIDAD
Desempeños finales compartidos
Definir el perfil del egresado
Permitirá ala EMS atender sus retos en circunstancias del mundo actual, las cuales demandan personas capaces de aplicar sus conocimientos, habilidades y actitudes en situaciones cada vez más complejasCONTINUIDAD CON LA EDUCACIÓN BÁSICA PARA PREPARAR A LOS JÓVENES PARA AFRONTAR SU VIDA PERSONAL, SOCIAL Y FÍSICO QUE LOS RODEA
Cumplir requisitos demandados por la educación superior y desempeñarse en lavida laboral con probabilidades de éxito
Competencias idénticas para todos los subsistemas y planteles de la EMS en el pais
Desempeños finales compartidos
Definir el perfil del egresado
Permitirá...
¿Que entiendo por Marco Curricular Común?
El MCC se basa en desempeños terminales, el enfoque en competencias, y la flexibilidad y los componentescomunes del currículo, son aspectos de una estrategia global que responde a los tres principios. Como conjunto, los principios apuntan hacia la creación de un Sistema Nacional de Bachillerato medianteuna Reforma Integral. El MCC permite llevar a las estructuras curriculares actuales un paso más adelante, de manera que contribuyan a formar personas con capacidad de enfrentar las circunstancias delmundo actual. Reconoce que las disciplinas por sí solas no cumplen este objetivo, por lo que se requiere una visión más compleja, que identifique la importancia de los ejes transversales, a la vez quepermita a las instituciones desarrollar modelos académicos según convenga a sus objetivos particulares.
A necesidades de desarrollo personal y social de los jóvenes
Alas aspiraciones académicas delos estudiantes.
Al interés de los jóvenes por trabajar
A necesidades de desarrollo personal y social de los jóvenes
Alas aspiraciones académicas de los estudiantes.
Al interés de los jóvenes portrabajar
¿Cuáles son los elementos del MCC?
UN MCC QUE PROMUEVE LA FLEXIBILIDAD
UN MCC QUE PROMUEVE LA FLEXIBILIDAD
Desempeños finales compartidos
Definir el perfil del egresado
Permitirá ala EMS atender sus retos en circunstancias del mundo actual, las cuales demandan personas capaces de aplicar sus conocimientos, habilidades y actitudes en situaciones cada vez más complejasCONTINUIDAD CON LA EDUCACIÓN BÁSICA PARA PREPARAR A LOS JÓVENES PARA AFRONTAR SU VIDA PERSONAL, SOCIAL Y FÍSICO QUE LOS RODEA
Cumplir requisitos demandados por la educación superior y desempeñarse en lavida laboral con probabilidades de éxito
Competencias idénticas para todos los subsistemas y planteles de la EMS en el pais
Desempeños finales compartidos
Definir el perfil del egresado
Permitirá...
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