marco fabio quintiliano






Trabajo de investigación sobre Marco Fabio Quintiliano























Objetivos
Objetivo general:
Informar sobre los aspectos básicos de Marco Fabio Quintiliano, así dar a conocer sus aportes y postulados que el habla y pone en práctica durante su periodo de orador, dar a conocer en quien se basó y cuál fue su modelo a seguir.
Objetivo específico:
Laimportancia de su libro instituto oratoria.
Explicación de cada uno de sus libros y cuál era el tema de estos.
Dar a conocer cuál era la retórica de Marco Fabio.
La importancia de la enseñanza desde la lactancia al niño.
La importancia de la educación según Marco Fabio
Sus aportes a la educación y reconocer cuáles son las técnicas de estudios que aún se siguen vigentesReseña de histórica de Marco Fabio Quintiliano
Es un retorico latino que nació en año 30 D.C., en la ciudad de Calagurris. Su padre también ejerció como retor en Roma. En la década de los 60 vuelve a Hispania, pero más tarde tendría que regresar a Roma a causa de la guerra civil causada por el asesinato de Nerón. Se especula que alrededor del año 100 D.C. En Roma se emplea como maestroy abogado, llegando a ser el primer retorico que recibió un salario fiscal, en el reinado de Vespasiano, siendo el primer profesor en fundar una escuela publica
Dentro de su desarrollo como retorico, destacan sus pupilos Plinio el joven y Domiciano. Después de tantos años dedicados a la enseñanza, se retiró y se mentalizo en componer un tratado de retórica, o mejor dicho un manual para lainstrucción de los jóvenes.















Obras de Marco Fabio Quintiliano

Dentro de sus tantos logros y aportes a la cultura destaca por sobre toda las cosas, una obra enciclopédica llamada de institutione oratoria, consta de Xll volúmenes.
Instituto oratoria: una obra enciclopédica que recoge todo cuanto es necesario para formar a un orador, Como modelo supremo propone aCicerón.
En los dos primeros libros, Quintiliano trata la educación elemental y los métodos para la formación básica en el campo de la Retórica.
Durante los 9 libros dedica los fundamentos y técnicas de la oratoria.
El libro X es el más conocido, aconseja la lectura como elemento fundamental en la formación de un orador y contiene un famoso estudio sobre las personas que escribieron en griego ylatín. El último libro presenta el conjunto de cualidades que debe reunir quien se dedique a la Oratoria, tanto en lo referente al carácter como a la conducta.
“La obra defiende la formación íntegra del orador como ser humano y como hombre público y presenta una originalidad notable con un estilo ciceroniano lúcido y brillante; ejerció una gran influencia sobre la teoría pedagógica que sustenta elHumanismo y el Renacimiento y fue traducida directamente del latín al español en dos volúmenes por Ignacio Rodríguez y Pedro Sandier”
(Madrid: Librería de Perlado y Páez, 1916).

Quintiliano dibuja en su obra un completo plan de estudios que incluye una parte teórica, donde se abordan los preceptos básicos de la Retórica de sobra conocidos dada la gran cantidad de tratados existentes, y una partepráctica, en la que se recomienda al futuro orador la ejercitación de su arte a través de las ya mencionadas declamationes o se proponen modelos para la imitación. En el libro I, nuestro autor trata de la preparación de los niños para los estudios superiores (o de Retórica), por lo que aborda aquí algunos asuntos relacionados con la gramática y aconseja también el estudio de la geometría y de lamúsica.


Resumen de los Xll libros del instituto oratoria
Primer libro: describe básicamente como debe ser la educación del futuro orador, también habla sobre la importancia de otras disciplinas necesarias para la formación del orador: música, geometría, astronomía, gimnasia, entre otros.
Segundo libro: habla sobre la enseñanza que se imparte en las primeras etapas de la escuela de...