Marco Historico De Intervenciones De Enfermeria
Las intervenciones de enfermería surgen con la teoría de Florence Nightingale; quien en 1852 adelantándose a su época con su libro “notas de enfermera”; sentó la base de laenfermería profesional, destacando que la observación en la aplicación de intervenciones de enfermería propiciaban el perfeccionamiento a través de la repetición y anotación de los avances en lospacientes en los que el cuidado continuo y eficaz restablecían de forma temprana la salud de los pacientes.
En 1840 Florence funda e inicia actividades la escuela de en enfermeras con el objetivo depreparar enfermeras de hospital, enfermeras visitadoras y enfermeras capacitadoras. En esta escuela cursaban 3 años de formación, y sirvió de modelo para otras escuelas.
En 1931, llegan a México lasprimeras hermanas enfermeras empezaron a trabajar en el sanatorio de San Salvador de la ciudad de Monterrey.
En 1940 fundaron la primera escuela de enfermería incorporada a la Universidad Autónomade México. A partir de este año con un plan académico complementado que permite ingresar al marco de profesiones a la enfermería dejando de ser un oficio; que le permite crear con bases científicasbasadas en la observación de sus intervenciones formular un método científico denominado “PROCESO ATENCION DE ENFERMERIA (PAE)” actualmente conocido únicamente como “PROCESO ENFERMERO (PE).
Estetérmino se introdujo en la década de los 50’s; apoyado por autores como Hall (1955), Johnson (1959), Orlando (1961) y Roy (1975), entre otros autores y teoristas.
EN 1975 la Asociación Nacional deenfermeras (ANE), promueve un reunión con diversas escuelas con el fin de intercambiar experiencias, que les permita elaborar un documento básico que unifique criterios y sirva de guía para lavaloración, diagnostico, planeación, ejecución y evaluación de las intervenciones de enfermería.
Alfaro en 1996 Alfaro lo define como “un método sistemático y organizado para administrar cuidados de...
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