Marco juridico-politico
Páginas: 2 (419 palabras)
Publicado: 10 de marzo de 2012
MARCO JURÍDICO-POLÍTICO
•La EIB está contemplada en diversos instrumentos jurídicos y normativos
LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA
• ARTÍCULO 2° La composición pluricultural de la nación mexicana,sustentada originalmente en sus pueblos indígenas. Garantizando el derecho de dichos pueblos preservando lenguas, conocimientos, culturas.
EN LA EDUCACIÓN
• LOS GOBIERNOS ESTÁN OBLIGADOS:*Garantizar e incrementar niveles de escolaridad *Favorecer la educación bilingüe e intercultural *Alfabetización *Conclusión de educación bilingüe *Prohibición de la discriminación en México por origen étnicou otra condición.
EL CONVENIO 169 DE LA ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO (OIT)
• SOBRE PUEBLOS INDÍGENAS Y TRIBALES EN PAÍSES INDEPENDIENTES *Los países suscritos se obligan a reformar sulegislación nacional
° II México ratificó este convenio en 1990 para legislar y hacer respetar las recomendaciones planteadas en este convenio. ° Recoge las aspiraciones de los pueblos indígenasmediante el reconocimiento de sus derechos a asumir el control de sus propias instituciones.
• FORMAS DE VIDA Y DESARROLLO ECONÓMICO • Fortalecer sus identidades • Mantener sus lenguas y culturas ARTÍCULO 27
• De los servicios de educación destinados a los pueblos interesados. *A fin de que respondan a sus necesidades particulares. *Abarcar su historia. *Sus conocimientos y técnicas.*Sistemas y valores. *Económicas y culturales
LOS ARTÍCULOS 21 Y 22
• Garantizan la educación en todos los niveles de enseñanza para estos pueblos. • Que gocen de condiciones de igualdad respecto alresto de la población.
LEY GENERAL DE DERECHOS LINGÜÍSTICOS EN LOS PUEBLOS INDÍGENAS
En vigor desde el 13 de Marzo de 2003 • Promueve el uso y desarrollo de las lenguas indígenas. • Reconoce laslenguas indígenas como lenguas nacionales.
LEY GENERAL DE DESARROLLO SOCIAL
OBJETO
• GARANTIZAR DERECHOS SOCIALES INDIVIDUALES Y COLECTIVOS • REGULAR MECANISMOS DE SU OBSERVANCIA • REITERA...
•La EIB está contemplada en diversos instrumentos jurídicos y normativos
LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA
• ARTÍCULO 2° La composición pluricultural de la nación mexicana,sustentada originalmente en sus pueblos indígenas. Garantizando el derecho de dichos pueblos preservando lenguas, conocimientos, culturas.
EN LA EDUCACIÓN
• LOS GOBIERNOS ESTÁN OBLIGADOS:*Garantizar e incrementar niveles de escolaridad *Favorecer la educación bilingüe e intercultural *Alfabetización *Conclusión de educación bilingüe *Prohibición de la discriminación en México por origen étnicou otra condición.
EL CONVENIO 169 DE LA ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO (OIT)
• SOBRE PUEBLOS INDÍGENAS Y TRIBALES EN PAÍSES INDEPENDIENTES *Los países suscritos se obligan a reformar sulegislación nacional
° II México ratificó este convenio en 1990 para legislar y hacer respetar las recomendaciones planteadas en este convenio. ° Recoge las aspiraciones de los pueblos indígenasmediante el reconocimiento de sus derechos a asumir el control de sus propias instituciones.
• FORMAS DE VIDA Y DESARROLLO ECONÓMICO • Fortalecer sus identidades • Mantener sus lenguas y culturas ARTÍCULO 27
• De los servicios de educación destinados a los pueblos interesados. *A fin de que respondan a sus necesidades particulares. *Abarcar su historia. *Sus conocimientos y técnicas.*Sistemas y valores. *Económicas y culturales
LOS ARTÍCULOS 21 Y 22
• Garantizan la educación en todos los niveles de enseñanza para estos pueblos. • Que gocen de condiciones de igualdad respecto alresto de la población.
LEY GENERAL DE DERECHOS LINGÜÍSTICOS EN LOS PUEBLOS INDÍGENAS
En vigor desde el 13 de Marzo de 2003 • Promueve el uso y desarrollo de las lenguas indígenas. • Reconoce laslenguas indígenas como lenguas nacionales.
LEY GENERAL DE DESARROLLO SOCIAL
OBJETO
• GARANTIZAR DERECHOS SOCIALES INDIVIDUALES Y COLECTIVOS • REGULAR MECANISMOS DE SU OBSERVANCIA • REITERA...
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