Marco lógico
Páginas: 4 (779 palabras)
Publicado: 11 de junio de 2011
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY – FACULTAD DE INGENIERÍA |
“ENSAYO DE MATERIALES, UN MEJOR APRENDIZAJE” |
ENFOQUE DEL MARCO LÓGICO |
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CONVENIO UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY –UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA
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AÑO 2011
RESUMEN NARRATIVO DE OBJETIVOS | INDICADORES VERIFICABLES OBJETIVAMENTE | MEDIOS DE VERIFICACION | SUPUESTOS |
FINAdquirir conocimiento científico ytecnológico, esto se logra facilitando el uso de equipos industriales, que solo están disponibles en la FI UNSA | El impacto será sobre los estudiantes de ingeniería industrial de nuestra facultad,específicamente los alumnos de 2º año que cursen la materia Estática y Resistencia de Materiales y los de 4º año que cursen Edificios Industriales, les proporcionará una mejor comprensión y fijaciónde temas, necesitando un número de clases proporcional al tema estudiado en cuestión. | Luego de realizadas las visitas los alumnos realizarán informes y rendirán los temas vistos para así observar losresultados obtenidos. | Se trabaja bajo los supuestos que es mejor acompañar una clase teórica con una clase práctica donde el alumno visualiza lo aprendido y lo fortalece. |
PROPÓSITOFortalecer enlos estudiantes el desarrollo de competencias, habilidades y conocimiento en el uso de equipamientos de control y de laboratorio. | 1. Incremento del porcentaje de estudiantes que mejoran suscompetencias y condiciones de empleabilidad, alcanzando un estándar satisfactorio, que hacen posible una inserción razonablemente exitosa en el mercado laboral. 2. Disminución de las tasas dereprobación en asignaturas involucradas de segundo y cuarto año de las facultades. | Pruebas instantáneas o lecciones a los alumnos durante la visita para evaluar el avance o logro de lo propuesto. | Manejo delconocimiento óptimo adquirido en las clases teórico-prácticas.Aprobación por parte de la UNSA de la visita de alumnos de nuestra facultad a sus laboratorios.Alumnos interesados y entusiastas, así...
“ENSAYO DE MATERIALES, UN MEJOR APRENDIZAJE” |
ENFOQUE DEL MARCO LÓGICO |
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CONVENIO UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY –UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA
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AÑO 2011
RESUMEN NARRATIVO DE OBJETIVOS | INDICADORES VERIFICABLES OBJETIVAMENTE | MEDIOS DE VERIFICACION | SUPUESTOS |
FINAdquirir conocimiento científico ytecnológico, esto se logra facilitando el uso de equipos industriales, que solo están disponibles en la FI UNSA | El impacto será sobre los estudiantes de ingeniería industrial de nuestra facultad,específicamente los alumnos de 2º año que cursen la materia Estática y Resistencia de Materiales y los de 4º año que cursen Edificios Industriales, les proporcionará una mejor comprensión y fijaciónde temas, necesitando un número de clases proporcional al tema estudiado en cuestión. | Luego de realizadas las visitas los alumnos realizarán informes y rendirán los temas vistos para así observar losresultados obtenidos. | Se trabaja bajo los supuestos que es mejor acompañar una clase teórica con una clase práctica donde el alumno visualiza lo aprendido y lo fortalece. |
PROPÓSITOFortalecer enlos estudiantes el desarrollo de competencias, habilidades y conocimiento en el uso de equipamientos de control y de laboratorio. | 1. Incremento del porcentaje de estudiantes que mejoran suscompetencias y condiciones de empleabilidad, alcanzando un estándar satisfactorio, que hacen posible una inserción razonablemente exitosa en el mercado laboral. 2. Disminución de las tasas dereprobación en asignaturas involucradas de segundo y cuarto año de las facultades. | Pruebas instantáneas o lecciones a los alumnos durante la visita para evaluar el avance o logro de lo propuesto. | Manejo delconocimiento óptimo adquirido en las clases teórico-prácticas.Aprobación por parte de la UNSA de la visita de alumnos de nuestra facultad a sus laboratorios.Alumnos interesados y entusiastas, así...
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