marco legal de educacion

MARCO LEGAL DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
El marco legal de la educación inclusiva para el Es
tado venezolano es bastante
amplio. En el aspecto internacional contempla:
1.convención sobre losderechos del niño
. Naciones Unidas, 1989.
Artículo 23.
2.La Conferencia Mundial de Educación para Todos
. UNESCO, 1990.
3.Las Normas Uniformes de las Naciones Unidas
, 1993.
4.La DeclaraciónMundial sobre la Educación Superior para el Siglo XXI
. UNESCO, 1998. Artículos: 1, 8 y 9.
5.El Foro Mundial Educación para Todos(Acción de Dakar), 2000.
6.La Declaración Universal de DerechosLingüísticos, Artículo 23.
Es menester resaltar que la Constitución establece,en su Artículo 23, que:

“Los tratados, pactos y convenciones relativos a derechos humanos, suscritos y ratificados porVenezuela, tienen jerarconstitucional y prevalecen en el orden interno, en la medida en quecontengan normas sobre su goce y ejercicio más favorables a las establecidas por esta Constitución y la leyde la República, y son de aplicación inmediata y directa por los tribunales y demásórganos del Poder Público. CRBV 1999
“
En el plano nacional:
1.Constitución de la República Bolivariana deVenezuela 1999. Artículos
102, 103, 104, 107, 108,110 y 121.
2.Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación, 1980 Artículos 3, 39y42. 21
3.Ley Aprobatoria de la Convención sobre los DerechosdelNiño, 1990.
4.Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente, 1998. Artículo60.
5.Ley Nacional de la Juventud. 2002, ArtículoS 1, 8, 9, 26, 27, 28 y 29.
6.Ley para Personas conDiscapacidad, 2007.
Decretos Presidenciales
1.N° 283,1979
2.Nº 1795, 2002 y
3.Nº 2.601, 2003.
En este sentido, se considera que el marco legal entorno a la educación inclusiva en Venezuela, noposee vacíos legales conrespecto a los instrumentos jurídicos nacionales e internacionales ratificadospor el país.

CONCEPTUALIZACION DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN VENEZUELA

Se basa en la...