marco legal de la administracion

MARCO LEGAL DE LA ORGANIZACIÓN Y GESTION ESCOLAR

ACTIVIDADES DEL MODULO DOS PARA EL AULA VIRTUAL


ACTIVIDAD 1.- Leer en la Constitución Provincial el capítulo referente a Educación y señalar los artículos. relacionados con el sistema Educativo `Provincial y el funcionamiento del Consejo General de Educación: .- Comentar y fundamentar su opinión al respecto.- FECHA DE ENTREGA 15 DE MAYODEL 2013

DESARROLLO:
Capítulo cuarto: CAPITULO CUARTO
Educación
ABARCA DESDE EL ARTICULO40 AL 47.
SUS PRINCIALES IDEAS A MI CRITERIO SON:
Art. 40. - La libertad de enseñar y de aprender las ciencias y 1as artes es un derecho que no podrá coartarse con medidas limitativas de ninguna especie.
Art. 41. 4) La Provincia creará el seguro de enseñanza primaria, secundaria y universitaria, yasegurará una electiva igualdad de oportunidades mediante el otorgamiento de becas y sistemas de créditos complementarios.

Art. 45. - La ley determinará las rentas propias de la educación de modo que asegure los recursos necesarios para su sostenimiento, difusión y mejoramiento. En ningún caso la contribución del tesoro de la Provincia para el fomento de la educación pública será inferior alveinte por ciento del total de las rentas generales.
Art. 47 - La ley establecerá en el Estatuto del Docente, los deberes del personal dependiente del Consejo General de Educación afectado a la enseñanza o que colabore directamente en estas funciones con sujeción a normas pedagógicas, y le asegurará sin perjuicio de los reconocidos por otras leyes, los siguientes derechos básicos: estabilidad,ascenso, traslado, vacaciones, estado docente, participación en el gobierno escolar, perfeccionamiento cultural y técnico, jubilación, asistencia social, agremiación y los que contribuyan a la dignificación de la función docente.

CONCLUSION:
De acuerdo a lo leído, el Consejo General de Educacion establece claramente lo que se propone para el sistema educativo, pero no todo se cumple en realidad.Lo que se observa principalmente en los derechos que le son atribuidos a los docentes y muchas veces no se tienen en cuenta
Por otro lado es importante señalar que no se cumple plenamente en art 45, en cuanto que no se asegura los recursos necesarios para el sostenimiento, difusión y mejoramiento del sistema educativo. Si se construyen constantemente nuevas escuelas , pero se desatienden lospedidos de las escuelas construidas anteriormente. Siendo solventados sus gastos por la comunidad educativa, y en ocasiones solo por los propios docentes de la institución.
Si se cumpliera todos los artículos seria optimo el funcionamiento del sistema educativo.

ACTIVIDAD 2.- LECTURA Y ANALISIS LOS ARTICULOS DE LA CONSTITUCION NACIONAL RELACIONADOS CON EDUCACION Y DERECHOS HUMANOS.- BREVECOMERNTARIO SOBRE LOS MISMOS.

CONSTITUCION DE LA NACION ARGENTINA

El Derecho a la Educación se encuentra garantizado en nuestra Constitución Nacional en el art. 14 desde el mismo momento en que fue sancionada en el año 1853. Este derecho jamás fue puesto en duda ni fue separado de los preceptos fundamentales que dieron origen a nuestro país como Nación en ninguna de las reformas posteriores.
ElDerecho a la Educación conforma, actualmente un derecho que se encuentra reforzado por la incorporación a nuestra Constitución Nacional. de Convenciones y Tratados Internacionales, plasmados en el art. 75 inc. 22, que hacen al Sistema Internacional de Derechos Humanos.

Art 14:
Todos los habitantes de la Nación gozan de los siguientes derechos:
De trabajar y ejercer toda industria lícita;
denavegar y comerciar;
de peticionar a las autoridades;
de entrar, permanecer, transitar y salir del territorio argentino;
de publicar sus ideas por la prensa sin censura previa;
de usar y disponer de su propiedad;
de asociarse con fines útiles;
de profesar libremente su culto
de enseñar y aprender.
Si realizamos un comentario de éste articulo en lo referente a la educación y sus...