Marco Legal Del Desarrollo De Competencias
El ser humano en su interacción con contextossocioculturales y disciplinarios específicos, es capaz de integrar conocimientos y habilidades de manera adecuada y flexible en nuevas situaciones pero requiere de un conjunto de normas que regulen sucomportamiento en cada ámbito de su vida.
.por lo tanto, la normativa genera el establecimiento de reglas o leyes, dentro de cualquier grupo u organización, fijando así los parámetros que debe asumir eldocente para desempeñar cabalmente su labor, para mejorar los procesos pedagógicos y de aula, sin perder de vista la perspectiva y los principios que lo sustentan. El docente lo entendemos, en estesentido, como un mediador social y cultural.
PREGUNTAS GENERADORAS
¿Cuál es el espíritu de la ley general de educación en cuanto a formación del individuo colombiano en competencias?
El sentido dela ley general es plantear y fomentar la educación como un proceso de formación permanente personal, social y cultural, que se fundamenta en la concepción integral de la persona humana; basándose enel fortalecimiento y la construcción de la comunicación significativa verbal y no verbal, en la que escuchar, hablar, leer y escribir tomen sentido en los actos comunicativos.
Teniendo comoaspecto primordial el conocimiento de la realidad del estudiante y sus necesidades para así precisar una formación integral eficaz, con calidad a fin de formar ciudadanos autónomos con capacidades ypotencialidades útiles a la sociedad.
Por tal razón plantea: El servicio educativo será prestado en las instituciones educativas del estado, donde se fomente el pleno desarrollo de la personalidad, laformación en el respeto a la vida y los demás derechos humanos, a la paz, a los principios democráticos, la formación para facilitar la participación, la formación del respeto a la autoridad legítima...
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