Los estudiantes deciden retomar algunos juegos de los matenautas anteriores,como son el Fracciógrafo, los rompecabezas y el Logo, para darle continuidad, ytrabajar en otrosjuegos como el Matetrix, Sudoku, el Espacio Vectorial, Cálculomental. Abordan el tema de los fractales y la matemática en el Arte.En este momento se la logrado socializar estas actividades en Neiva: EnlaCorporación Unificada Nacional de Educación Superior CUN, Colegio de laContraloría, El colegio Agustín Codazzi y en Tesalia. (Colegio El Rosario)Construcción de MaterialDidácticoPresentaciónCUNLogoEl grupo cuenta con un espacio físico para las reuniones, adecuado con uncomputador y ayudas educativas para la construcción de material didáctico. Lasse hacen semanalmente en forma extraclase, losdías miércoles paracapacitación, construcción del material y sistematización de experiencias.Con esta experiencia se ha logrado que los integrantes del grupo sean másactivos y fluidos en la forma dedirigirse a sus compañeros, pero el logro mássignificativo es que han creado una identidad y por consiguiente un proyecto devida.
4.4MARCO TEÓRICO
4.4.4
¿Qué es aprendizaje?
El aprendizaje esel proceso de adquirir conocimiento, habilidades, actitudes ovalores, a través del estudio, la experiencia o la enseñanza; dicho proceso origina
un cambio...
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