Marco Logico 2012

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MATERIA: DISEÑO DE PROYECTO
DOCENTE: LIC.MARCELINO CERRUTO MAGNEUNIVERSITARIA: CAZAS ARIAS CARLA I.
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FECHA: 08 -10 -12

DISEÑO DE PROYECTOS EDUCATIVOS
MARCO LOGICO
OBJETIVOS | INDICADORESOBJETIVAMENTE VERIFICABLES | MEDIOS DE VERIFICACION | SUPUESTOS |
Mejorar la educación primaria en la ciudad de La Paz. | | | |
PROPÓSITO DEL PROYECTOLograr, despertar la capacidad del pensamientocrítico en la producción de textos sencillos en diferentes situaciones comunicativas. de los educandos del nivel primario del cuarto grado. | | | |
RESULTADOS. 1. Docentes preparados en elárea de lenguaje y comunicación con un enfoque de la escuela crítica. 2. Materiales didácticos innovadores 3. Plan curricular contextualizado | | | |
ACTIVIDADES1.a. Convocar a docentesde la especialidad de lenguaje y comunicación.1.b. Selección de docentes1.c. Planificar el curso taller participativo. En un espacios de análisis, reflexión y resolución de situaciones reales.1.d.Ejecución del curso taller participativo. 2.a. Selección de bibliografía sobre la producción de texto e sencillos en diferentes situación comunicativas.2.b. Elaboración de cuadernillos de apoyo parael docente.2.c. Elaboración de cuadernillos didácticos para los educandos2.d. Producción de materiales para la construcción de textos sencillos.3.a. Realizar un diagnóstico (NEBAs) del educando. 3.b. determinar necesidades básicas de aprendizaje.3. c. Elección de contenidos contextualizados.3. d. Elaboración del plan curricular contextualizado | | | |

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉSFACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MATERIA: DISEÑO DE PROYECTOS
DOCENTE: LIC. MARCELINO CERRUTO MAGNE
UNIVERSITARIA: QUISPE HUIZA LUCIA ROSMERY...