Marco Logico

ENFOQUE DEL MARCO LÓGICO
1. ANÁLISIS DELOS DISTINTOS GRUPOS E INSTITUCIONES.

Población y Factor Climático | Situación Socioeconómica | Grupos | Instituciones |
Población de villa cisnerosPoblación: 25,000 habitantes. | Caracterizado por elevados niveles de pobreza. | Asociación de Empresarios.Población en extrema pobrezaEstudiantes | Dos Escuelas PúblicasFarmacia ComerciosCantinas Unaescuela regentada por Monjas españolas.Centro de Formación Profesional Privado.Centro Técnico Profesional “Pérez Alberto Ruiz” |
Clima: Tropical, con alternancia de épocas de lluvia y períodos secos.Verano 35 grados.En invierno 20 grados. | Según encuesta:54% está bajo la línea de pobreza.26% vive en extrema pobreza. | | |
El departamento durante la temporada de lluvia es afectado porinundaciones. | | | |

BENEFICIARIOS
DIRECTOS | INDIRECTOS | NEUTRALES | EXCLUIDOS |
Alumnos del centro técnico “Pérez Alberto Ruiz”ProfesoresPadres de familia | La comunidad Empresarios de la zona. | Proveedores de materiales.Empresarios Padres de familia | Establecimiento Privado.Empresarios |


ARBOL DE PROBLEMAS
Bajos ingresos económicos

Baja inserción de los alumnos al mercadolaboral
Pocos alumnos ingreso a la educación superior

Los alumnos presentan problemas de salud
Escasa motivación hacia la educación técnica
Maestros no incentivan el estudio

Se carece de buenas instalaciones
Mala calidad de la formación que se imparte
Los alumnos tienen actitudes inadecuadas
BAJA CUALIFICACIÓN TÉCNICA DE LOS ALUMNOS EGRESADOS DEL CENTRO PROFESIONAL “PÉREZ ALBERTO RUÍZ”La formación no responde a las necesidades de la zona

Desconocimiento de las demandas del sector PRODUCTIVO
Mal estado de los equipos técnicos
Programas escolares obsoletos

Deficiente formación técnica de los profesores

Alto índice de enfermedades que padecen





ARBOL DE OBJETIVOS
Altos ingresos económicos

Los alumnos egresados tengan la oportunidad de ingresar en elmercado laboral
Ingreso de alumnos a la educación superior

Buen estado de salud de estudiantes
Motivación hacia la educación técnica
Contar con buenas instalaciones
Impartir formación de calidad
Buena actitud de los alumnos hacia la educación técnica
ALTA CALIDAD TÉCNICA DE LOS ALUMNOS EGRESADOS DEL CENTRO PROFESIONAL “PÉREZ ALBERTO RUÍZ”

La formación responde a las necesidades de lazona

Equipos técnicos en buen estado
Programas escolares actualizados

Maestros incentivan el estudio

Conocimiento de las demandas del sector productivo
Excelente formación técnica de los profesores

ANALISIS CUALITATIVO DE ALTERNATIVAS

AlternativasCriterios de Valoración | ALTERNATIVA 1Mejorar la formación técnica que se imparte. | ALTERNATIVA 2Mejorar lasinstalaciones. | ALTERNATIVA 3Mejorar la actitud de los estudiantes hacia la formación técnica. |
Recursos disponiblesMateriales | Bajo | Bajo | Medio |
Recursos disponiblesHumanos/Técnicos | Medio | Bajo | Medio |
Tiempo | Medio | Lago | Medio |
Concentración en grupos beneficiarios | Alto | Medio | Baja |
Adecuación a prioridades | Medio | Medio | Medio |
Riesgos | Medio | Medio | Medio |Impactos esperados | Alto | Alto | Alto |
Viabilidad | Medio | Alto | Medio |
Coste | Alto | Alto | Medio |




ANALISIS CUANTITATIVO

AlternativasCriterios de Valoración | COEFICIENTE | ALTERNATIVA 1Mejorar la formación técnica que se imparte. | ALTERNATIVA 2Mejorar las instalaciones. | ALTERNATIVA 3Mejorar la actitud de los estudiantes hacia la formacióntécnica. |
Recursos disponiblesMateriales | 3 | 2 | 6 | 5 | 15 | 2 | 6 |
Recursos disponiblesHumanos/Técnicos | 3 | 2 | 6 | 5 | 15 | 3 | 9 |
Tiempo | 4 | 3 | 12 | 4 | 16 | 3 | 12 |
Concentración en grupos beneficiarios | 4 | 3 | 12 | 4 | 14 | 3 | 12 |
Adecuación a prioridades | 3 | 2 | 6 | 3 | 9 | 3 | 9 |
Riesgos | 2 | 2 | 4 | 3 | 6 | 5 | 10 |
Impactos esperados | 4 | 5 | 20 | 4 | 16 | 4...