Marco Logico

La metodología Marco Lógico fue utilizada por la USAID (EEUU, 1955) luego fue adoptada por organismos internacionales como la Unión Europea, el Banco Mundial, El BID, la GTZ, la ACCI, la Agencia Española de Cooperación, FIDAMERICA, entre otras organizaciones.

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El Sistema de Marco Lógico es una de las herramientas principales que utilizan las instituciones para diseñar y planificar susproyectos o programas y se compone de una secuencia de 5 pasos metodológicos.

Problemas y Objetivos  TAREA 1 - Identificar el Problema Central  TAREA 2 - Elaborar el Árbol de Problemas  TAREA 3 - Elaborar el Árbol de Objetivos  TAREA 4 - Descripción de las Actividades  TAREA 5 - Definir el ámbito de Acción del pro  Matriz del Marco Lógico  TAREA 6 - Jerarquía de Objetivos: La LógicaVertical  TAREA 7 - Indicadores y Medios de Verificación  TAREA 8 - Supuestos Críticos: La Lógica Horizontal

Este análisis se hace para identificar y esclarecer qué grupos y organizaciones están directa o indirectamente involucrados en el problema de desarrollo específico que se intenta resolver, para tomar en consideración sus intereses, su potencial y sus limitaciones.

 Cómo perciben losdiferentes grupos las causas y efectos del problema.

 Cuáles apoyarían una determinada estrategia que se propone para superar un problema de desarrollo y qué grupos se opondrían.
 El poder (mandato legal o estatutario) que tienen las organizaciones para apoyar u obstaculizar la solución del problema y los recursos que tienen las organizaciones para apoyar u obstaculizar o impedir lasolución del problema mediante la estrategia que proponemos. Esto es de vital importancia.  Cómo maximizar el apoyo y minimizar la resistencia cuando el proyecto se empiece a ejecutar.

GRUPOS Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4

INTERESES

PROBLEMAS PERCIBIDOS

RECURSOS Y MANDATOS

• Es muy importante que este cuadro esté permanentemente actualizado durante el diseño y la ejecución del proyecto,pues el mismo varía. • El Análisis de Involucrados no se hace sólo al comienzo del diseño del proyecto sino que se revisa y actualiza permanentemente. • No es sólo un insumo para el siguiente paso (el Análisis de los Problemas). El Análisis de Involucrados es uno de los elementos más dinámicos (cambia permanentemente) -

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En primer lugar, porque los involucrados aparecen y desaparecendurante el ciclo del proyecto y cuando un proyecto está en la etapa de diseño, no es posible identificar a todos los involucrados que pueden ir apareciendo. En segundo lugar, porque, al elaborar los siguientes pasos del SML, volveremos a menudo a revisar el análisis de involucrados sobre todo al revisar las diferentes alternativas o estrategias para el proyecto, pues cada una de ellas puede afectar demanera diferente a cada grupo de involucrados.

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1. Escribir el problema de desarrollo (también llamado problema principal, central o focal) en una tarjeta y pegarlo en el centro de una pizarra. Si no hay acuerdo respecto de cuál es el problema principal, se deberá seguir discutiendo hasta lograr el consenso.
2. Identificar otros problemas que son causa directa del problema de desarrollo(el cual ahora se convierte en efecto de esas causas) y colocarlos debajo del problema de desarrollo.

4. Identificar si algunos de los problemas colocados son

efectos del problema de desarrollo y colocarlo por encima de éste. Completar los efectos del problema central. Revisar el árbol, comprobar que es válido y completo, haciendo los ajustes necesarios.

5. Trazar líneas con flechas queapunten de cada problema-causa al problema-efecto que producen y asegurarnos si el diagrama tiene sentido.

Paso 1: Plantear el Problema Central que se quiere resolver
•Un Problema es una realidad negativa que se desea y que se puede cambiar, por lo que representa una situación negativa específica que afecta a una determinada región. •Identificar, entre los problemas encontrados en el...