marco metodologico

Marco Teórico y Marco Metodológico
1-Introducción:
La construcción del marco teórico es la etapa más ardua y difícil de elaborar y que puede durar, por estas razones, más tiempo en su desarrollo,porque trata de poner en operación todos los medios a nuestro alcance para obtener información relacionada directamente con el enunciado del planteamiento del problema.
2-Definición de marcoteórico:
Procedimiento que el investigador requiere para describir y explicar objetivamente el objeto de la investigación. (Dieterich, 2008)
Es un compendio escrito de artículos, libros y otros documentospresentados que describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el problema del estudio. (Hernández, Fernández y Baptista, 2006)
Conformado por la estructura o soporte teórico quesustenta científicamente al problema de investigación. (Sánchez y Reyes, 2006)
Constituye un corpus de conceptos de diferentes niveles de abstracción articulados entre sí que orientan la forma de aprehenderla realidad. (Sautu, Boniolo, Dalle y Elbert, 2005)
Marco histórico y antecedentes:
Recuento histotico que permita organizar mejor las propuestas hipotéticas. (Dieterich, 2008)
Selección deconocimientos sobre el objeto de investigación que el investigador considera pertinente para describir o relatar su pasado. (Sánchez y Reyes, 2006)
Está constituido por todas aquellas informaciones acercade la evolución

3-Funciones principales del marco teórico:
(Hernández, Fernánedz y Baptista, 2006)
• Prevenir errores que se han cometido.
• Orienta sobre como habrá de realizarse el estudio.• Amplía el horizonte de estudio, evitar desviarse del planteamiento original.
• Documenta la necesidad de realizar el estudio.
• Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones.
• Inspiranuevas ideas y áreas de investigación.
• Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
4-Elaboración del marco teórico:
Etapas:
• Revisión de la literatura.
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