Marco metodologico

Capítulo IV Marco Metodológico
Este capítulo comprende cada uno de los componentes metodológicos que ha seleccionado para cumplir con los objetivos de la investigación, los cuales deben estar sustentados por autores especialista en metodología. Y a su vez, responde el “cómo” se realizará el proyecto para responder en sí al problema planteado. Es por ello, que se abarca el diseño y tipo deinvestigación, nivel de la investigación, población y muestra, técnicas e instrumentos de recolección de datos, entre otros.
Tipo de Investigación:
Investigación de Campo: este tipo de investigación se enmarca a partir de la recolección de datos directamente de la realidad donde acontecen los hechos.
Investigación Descriptiva: consiste en caracterizar los hechos y conocer las situaciones,costumbres y actitudes predominantes a través de la descripción exacta de las actividades, objetos, procesos y personas.
Investigación Documental: consiste en estudiar un problema, con el propósito de ampliar y profundizar el conocimiento de su naturaleza, con apoyo principalmente, en trabajos previos, información y datos divulgados por medios impresos, audiovisuales o electrónicos.Investigación Acción Participativa. Es un enfoque investigativo y una metodología de investigación, aplicada a estudios sobre realidades humanas.
Investigación Cualitativa: es un método de investigación que se enmarca metodológicamente en principios o postulados teóricos tales como la hermenéutica, fenomenología, interacción social, en donde se emplean métodos de recolección de datos que no son cuantitativos,con el propósito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan los correspondientes. Es de resaltar, que este tipo de investigación requiere de un análisis profundo para el entendimiento del comportamiento humano, con el fin de explicar las razones de los diferentes aspectos de tal comportamiento.
Proyectos Factibles: este tipo de proyecto se realiza con laintención de presentar una propuesta, mediante un modelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos o necesidades de las organizaciones o grupos sociales.
Diseño de la Investigación:
El diseño de investigación representa la estrategia que emplea el investigador para dar respuestas al problema en estudio. Se pueden adoptar diferentes diseños, a continuación se mencionan algunosde ellos:
A.- Diseño Documental o Bibliográfico: consiste en la revisión de documentos, materiales impresos o localizados por Internet, los cuales sirven de sustento teórico para el tema que se pretende estudiar.
B.- Diseño de Campo: consiste en la recolección de datos directamente del contexto real donde acontecen los hechos.
C.- Diseño Experimental: Consiste en un proceso en el cual sesometen a estudio a un grupo de individuos u objetos, con el fin de observar, identificar y cuantificar los efectos que se producen en ellos durante el procedimiento de investigación.
Población y Muestra:
Población: Hurtado (2005), se refiere a la unidad de estudio o población como el contexto, el ser o entidad poseedor de la característica, evento, cualidad o variable que se desea estudiar.En el caso de los proyectos socio integradores y socio tecnológico, no necesariamente la población es igual a la comunidad o ente estudiado en el diagnóstico.
Ejemplo:
En el PNF de Informática se desarrolla un proyecto de trayecto I, cuyo alcance es el soporte técnico de equipos y usuario denominado:
“Plan de Mantenimiento Preventivo a los Equipos de Computación del Laboratorio de Informáticadel Liceo Pedro Briceño Méndez de El Tigre, Estado Anzoátegui”
Una vez realizado el diagnóstico de la comunidad objeto de estudio en este caso la institución educativa mencionada, donde en la priorización del problema se identificó la necesidad del plan de mantenimiento, entonces la población para el desarrollo del proyecto está constituida por los equipos de computación que conforman el...