Marco Teórico, Trabajo de Investigación













¿EXISTE RELACIÓN ENTRE EL NIVEL DE ESCOLARIDAD Y EL CARGO DE TRABAJO?













Carrera: Ingeniería en Prevención de Riesgos
Nombre del módulo: Técnicas de Investigación
Nombre docente: Alba VictoriaPeredo Mena.
Integrantes: Sebastián Gajardo
Rocío Mancilla
Felipe Pacheco
Patricio Pérez
Carlos Solari
Fecha: 20 mayo 2013

INDICE

TEMAPAGINA


1. INTRODUCCION .....................................................................................3

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y OBJETIVOS..............................5
2.1. ANTECEDENTES................................................................................6
2.2. DELIMITACION DELPROBLEMA.......................................................7
2.3. JUSTIFICACION..................................................................................8
2.4. OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVOS ESPECIFICOS........................9

3. MARCO TEÓRICO ..................................................................................10

4. DISEÑO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN
4.1 TIPO DEESTUDIO..............................................................................22
4.2 HIPÓTESIS..........................................................................................23
4.3 DEFINICIONES OPERACIONALES DE LAS VARIABLES.................23

5. ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN ...........................................................26
5.1MUESTRA.............................................................................................31
5.2 INSTRUMENTOS.................................................................................33
5.3 ANÁLISIS DE DATOS Y RESULTADOS OBTENIDOS...................... 33

6. CONCLUSIONES ....................................................................................35

7. BIBLIOGRAFÍA........................................................................................36

8. ANEXOS..................................................................................................



















1. INTRODUCCIÓN




Chile a lo largo de los años, ha desarrollado una cultura discriminatoria en cuanto respeto por el nivel de escolaridad de los demás, es por esto que diversos estudios han revelado una masificación desuicidios (o intentos de éste) por acoso laboral, bullying , etc. Ya que el menosprecio como país y la poca conciencia que se tiene con los demás, nos hace ser un país retrógrado, el cual está estancado y condenado al Subdesarrollo, y a la vez, no se realizan acciones para erradicar dicho problema.

A su vez, no es raro encontrarse con reportajes en Prensa o Televisión que muestran suicidios,maltratos, peleas, (Se relacionan a las personas sin educación) etc. Los cuales hacen cada vez más visible dicho problema. Esta política territorial es no solo legítima, sino que también esperable. Los medios buscan llegar a la mayor cantidad de personas posibles, y en ese afán tienden a mostrar noticias que apelan a la alarma y el escándalo. Esto, tristemente, siembra en la población una visióndistorsionada de lo que realmente son las personas con baja escolaridad en nuestro país.

Por ello debemos siempre estar alerta de lo que vemos en los medios. No debemos olvidar que lo que se muestra en la prensa y la televisión, si bien es real, no pasa de ser una fracción minúscula, y seleccionada intencionadamente, de la realidad y no una representación fidedigna de ésta.

Mejorar la calidad de...