Marco Teórico

Páginas: 2 (388 palabras) Publicado: 11 de octubre de 2015
MARCO TEÓRICO
DEFINICIÓN: podemos indicar que
los Residuos sólidos son los restos
de
las
actividades
humanas,
consideradas
como
inútiles,
indeseables o desechables, pero
que pueden tener utilidadpara
otras personas.

El residuo es un material que no representa
una utilidad o un valor económico para el
dueño. Desde el punto de vista legislativo lo
más complicado es que se trata
intrínsecamentede un término subjetivo que
depende esencialmente del generador y
fiscalizador (Boada 2004)

Las familias y actividades
económicas son generadoras de
residuos sólidos.
Es una acción vinculada confactores socioculturales,
patrones de consumo de la
población y patrones de
producción (Minam, 2012;
Pnuma, 2011; Pnuma, 2005).

Dependiendo de la forma como
estos residuos se recolecten,
manipulen ydispongan, se
generará riesgos sobre la salud de
la población y el ambiente

Esta actividad comprende la revisión
de los métodos y eficiencia de cada
fase del ciclo de vida de los residuos
sólidos, elcual comprende: la
minimización, segregación,
reaprovechamiento, generación,
almacenamiento, servicio de
limpieza de espacios públicos,
recolección y transporte,
transferencia, reaprovechamientotratamiento y disposición final de
estos residuos. (MINAM)

Fuente: Programa de Segregación en la Fuente y Recolección Selectiva de Residuos Sólidos Domiciliarios en
el distrito de San Juan de Lurigancho(2012)

“Plan de Incentivos a la Mejora de la Gestión y Modernización Municipal del Año 2012”
Se especifica la sectorización del distrito en parte alta y baja y es de administración mixta.

Datos delINEI : “Una Mirada a LIMA Metropolitana” (2014)

Según el Cuarto informe Nacional de Residuos Sólidos Municipales y
no Municipales (MINAM 2012), En el Perú entre los años 2010 – 2011
el volumen de losresiduos se incrementó en 20%, pasando de seis
millones de toneladas a 7,2 millones de toneladas. Este incremento
también se refleja en los residuos sólidos per cápita en un 17%,
pasando de 0,52...
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