Marco Teórico

Marco Teórico
Mediciones
El trabajo que se realiza en el laboratorio implicaría medir magnitudes físicas mediante el uso de instrumentos de medida
Medir
Es la comparación de la magnitud quese está estudiando con un patrón de medidas. Si cada persona tuviera su propio patrón de medida, sólo él comprendería el valor de su resultado y no podría establecer comparaciones a menos que supierala equivalencia entre su patrón y el de su vecino. Por esta razón se ha acordado el establecimiento de un patrón que actualmente tiende a ser el Sistema Internacional (SI)
Se puede decir que elresultado de una medida es lo que se conoce como el valor de la magnitud. Este valor debe ir acompañado de su respectiva unidad de medida. Decir que la masa de una varilla es 80.4 no significa nada amenos que se diga que es 80.4 gr, 80.4 kg, etc. Entonces es importante que las cantidades que se midan vayan acompañadas de sus respectivas unidades de medida
Tiempo
Del latín tempus, la palabratiempo se utiliza para nombrar a una magnitud de carácter físico que se emplea para realizar la medición de lo que dura algo que es susceptible de cambio. Cuando una cosa pasa de un estado a otro, y dichocambio es advertido por un observador, ese periodo puede cuantificarse y medirse como tiempo
Magnitud
En términos generales, el término magnitud suele ser empleado por la gente en dos sentidosdiferentes pero ambos bastante recurrentes. Por un lado, la magnitud, es el tamaño que ostenta un cuerpo, por ejemplo, “la magnitud de un edificio o ¡qué magnitud increíble tiene la ciudad quevisitamos!”
Este sentido de la palabra lo utilizamos muchísimo cuando queremos dar cuenta a otra persona del tamaño que presenta algo, ciertamente es una palabra que nos facilita la descripción del tamaño de uncuerpo x
Longitud
El concepto de longitud tiene su origen en la palabra latina longitudo y se destina a nombrar a la magnitud física que permite marcar la distancia que separa dos puntos en el...