Marco Teorico, Desercion Universitaria

MARCO TEORICO
1. LA UNIVERSIDAD

“La Universidad es, en principio, una institución educativa, económica, social y nacional. Desde el punto de vista educativo constituye un centro destinado: a) a la conservación, acrecentamiento y transmisión de la cultura; b) a la formación profesional; c) a enseñar a los jóvenes a preguntarse por iniciativa propia cuestiones fundamentales, a buscarlibremente la verdad, a pensar con honestidad, a ver las cosas como son y con esa firme base realista proyectarse hacia un futuro mejor y tratar de concretarlo dentro de un mundo que debe cambiar; d) a tratar que las nuevas generaciones sean conscientes de los valores fundamentales y también capaces de analizarlos críticamente de modo que resulten a la vez, dentro y fuera de la sociedad, apasionadamenteligados a ella y, más allá de sus estructuras, al mismo tiempo sus promotores para volverlas más humanas y convertirse también en fiscales con mentes conciencias capaces de controlar el poder y no vegetar sólo como víctimas de él; e) al fomento de la investigación sin la cual una Universidad no es digna de ese nombre. Pero este organismo cultural es, al mismo tiempo, una entidad económica ya que,como persona jurídica, rige un patrimonio necesariamente cuantioso” (El subrayado es nuestro).

2. ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
¿Quieres ser una persona competente, hábil, importante, capaz de afrontar los retos, desafíos y cambios de la sociedad actual en el ámbito laboral y de tu vida profesional? ¡Especialicémonos y continuemos nuestra formación superior!
“En el contexto mundial se estánproduciendo profundos cambios que afectan las estructuras de la sociedad. Estas transformaciones tienen consecuencias muy diversas que exigen a los sistemas educativos la formación de profesionales altamente calificados que impulsen el desarrollo productivo, la inserción en el mercado internacional y el crecimiento sostenible del país, en una perspectiva de desarrollo Humano
El escenario mundialestá asignado por la globalización, fenómeno económico y social caracterizado por la velocidad en las comunicaciones, acelerada desarrollo científico y tecnológico, y un sistema de mercado tanto de productos como servicios alentado por las transnacionales.
En ese contexto se desarrolla la sociedad del conocimiento, en el cual el ser humano se convierte en el centro de atención, a quien se le demandaun perfil basado en el dominio de capacidades como pensamiento crítico y creativo, que ayudan a tomar decisiones con rapidez aún en situaciones de presión o contingencias; solucionar problemas; trabajar en equipo, capacidad de aprender con rapidez, ser multilingüe y multihábil”.
Estudiar una carrera universitaria es sin duda una de las decisiones más importantes de la vida. Seguir estudiando es:prepararse para ejercer una profesión que te dará un título que te acreditará como una persona apta para desenvolverse en un área de especialización determinada. Y ese reconocimiento no sólo implica mejores oportunidades laborales, sino la posibilidad para tomar más y mejores decisiones.
El Art. Nº 02 de la Ley 23733 LEY UNIVERSITARIA, establece como fines de la Universidad, entre otros; “Formarhumanistas, científicos y profesionales de alta calidad académica, de acuerdo con las necesidades del país, desarrollar en sus miembros los valores éticos y cívicos, las actitudes de responsabilidad y solidaridad social y el conocimiento de la realidad nacional, así como la necesidad de la integración nacional, latinoamericano y universal”.
Por lo tanto existe una política de educación, queexpresa una intención y una voluntad de orientar el proceso educativo a la formación integral de las personas y el perfeccionamiento de la sociedad. La educación contribuye a la sociabilización de las nuevas generaciones y los prepara para que sean capaces de transformar y crear cultura y de asumir sus roles y responsabilidades como ciudadanos.
La educación universitaria ha servido para aumentar...