marco teorico educacion

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En primer lugar, se les preguntará a los alumnos si saben qué son los inmigrantes, si alguno alguna vez escuchó ese término.
Se les dirá que losinmigrantes son personas que se van de su país para irse a vivir a otro, se les contará que hace muchos años llegaban a nuestro país españoles, italianos, etc, que venían en busca de trabajo porqueen sus países de origen no estabn bien.
Luego, escribirán en sus cuadernos:
INMIGRACIÓN: es la entrada a un país o región, de personas que nacieron o proceden de otro lugar.
A continuación leeremosentre todos la siguiente historia: “Un baúl sin fondo”
UN BAÚL SIN FONDO
CUANDO UNA SE VA DE SU TIERRA, NO SE LLEVA LA TIERRA, LA CASA, LOS MONTES, LOS VECINOS, PORQUE NO PUEDE. NO CABEN EN LOSBAÚLES QUE TIENEN QUE LLEVAR. POR ESO, ABRE BIEN LOS OJOS Y SE LOS METE, TODO LO QUE PUEDA HASTA QUE LOS OJOS LE DUELAN DE TAN LLENOS. DESPUÉS ABRE EL ÚNICO BAÚLÑ QUE PUDO COMPRAR Y METE LAS COMIDAS, LASOLLAS TIZNADAS DE TATAS COMIDAS, LAS FUENTES QUE UNA VEZ SE LUCIERON EN LOS ARMARIOS, LOS VIEJOS MANTELES Y LOS NUEVOS TAMBIÉN, LAS AZADAS, LOS YUNQUES Y LOS MARTILLOS. METE LAS SEMILLAS DE ESAS FLORESQUE ADORNAN SU JARDÍN Y LOS BULBOS DE LAS AZUCENAS, PORQUE NO PUEDEN LLEVAR LAS AZUCENAS.
METE LOS SOMBREROS Y LOS PAÑUELOS, Y ESAS CAJITAS QUE GUARDAN BOTONES QUE TAL VEZ NECESITE UN DÍA ALLÁADONDE VA.
METE EL SAMOVAR, LA PAELLERA, EL NARGUILE, EL CENCERRO DE COBRE QUE CUELGA DEL CUELLO DE LA VACA, LA ZAMPOÑA Y TODO LO QUE LE HABLE DE SU SITIO. Y BIEN EN EL FONDO, DONDE SOLO ELLA O EL PUEDAENCONTRARLAS, GUARDA ALGUNAS LÁGRIMAS SALADAS PARA LLEVARSE TAMBIÉN EL AMOR POR SU TIERRA.

Se conversará sobre la historia y los alumnos deberán buscar en el diccionario las palabras que desconozcany entre todos pensarán qué elemento privilegiaban traer los imigrantes.
A continuación se les propondrá que imaginen que deben migrar a otro país que sólo tienen la posibilidad de guardar sus...