Marco Teorico Problema 1

Páginas: 2 (500 palabras) Publicado: 11 de marzo de 2015
Marco Teórico:

Para llevar a cabo este experimento, se debe de saber algunos conceptos y entender su significado, así como estar relacionado con el tema de equilibrio químico:
El equilibrio químicose da cuando las velocidades de los procesos directos e inversos son idénticas, es un estado dinámico de un sistema que está en equilibrio y de este modo no se aparta de esta condición.
La velocidadde formación de los productos a partir de los reactivos es igual a la velocidad de formación de los reactivos a partir de los productos. Una vez que se establece el equilibrio la reacción de lasconcentraciones de los reactivos no cambian, es igual a una constante. Sin embargo esto no signica que dejen de reaccionar, Por lo contrario por eso se dice que el equilibrio es dinamico y van a la mismavelocidad.

En nuestro experimento vamos a reaccionar nuestros dos reactivos. Esta reacción lleva a cabo un desplazamiento químico por una reacción de metátesis la cual significa que las reaccionesentre aniones y cationes se transponen formando diferentes productos; así el cloruro férrico buscara otro estado de equilibrio.

La constante de este equilibrio se obtiene cuando se sustituyenconcentraciones reales de equilibrio. Con esto sabemos que la relación que existe entre el desplazamiento del equilibrio químico y la concentración entre los reactivos y productos es la magnitud de constantede equilibrio; estas pueden ser muy grandes o pequeñas, la magnitud nos proporciona la información necesaria acerca de la mezcla en equilibrio.
Para entender un poco mas de lo que es desplazamientoquimico, enunciaremos el Principio de Le Chatelier: “Si un sistema en equilibrio es perturbado por un cambio de temperatura, presión o concentración de uno de los componentes, el sistema desplazara suposición de equilibrio de modo que se contraste el efecto de la perturbación.”
Se dice que el equilibrio esta desplazado hacia la derecha (lado de los productos) si la constante es mayor a uno, de...
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