marco teorico rata








Universidad Nacional Autónoma de México





Facultad de Estudios Superiores Zaragoza.




Carrera: Psicología





Modificación de la conducta en una rata ingenua aplicando programas de reforzamiento.





Autores.Ricardo Ulises Nava Bravo,
Leticia Zavala Pérez, NormaCecilia Alarcón Balderas,




16/Octubre/2013.










Introducción.En el condicionamiento operante se explica la conducta voluntaria del cuerpo en su relación con el medio ambiente(en este caso sería la caja de Skinner) basados en un método experimental es por eso que en este trabajo de investigación se llevó a cabo el manejo de un sujeto experimental rata (noruegos albinicus) con el cual se puede observar el moldeamiento de una conducta a través de laprivación del alimento, (en el cual se llevaba un registro para conseguir estabilidad en el peso) hasta llegar a la conducta deseada que es el palanqueo, pero antes de que se llegue a este fin cuando el sujeto experimental no palanquea se llevan a cabo aproximaciones sucesivas las cuales consisten en reforzar la conducta más próxima a lo que es un palanqueo.
También se utilizaron cuatro programasde reforzamiento de los cuales son (R.F R.V I.F. I.V) comparados a una línea base para poder ver si existen una diferencia significativa.
Este programa de reforzamiento se podrá observar más a fondo en graficas que se anexan para ver la respuesta de este sujeto experimental donde se justificará la aprobación o rechazo de las hipótesis planteadas por los experimentadores dado que se lleva unregistro de todos lo palanqueos dados en un tiempo determinado.
El condicionamiento operante también nos habla sobre conductas encadenadas que son una cadena de respuestas que en este caso no se aceptaran este tipo de respuestas pues lo único que tiene que hacer en este caso el sujeto experimental es palanquear para que reciba su reforzador que es el alimento.



Condicionamiento operante
Elcondicionamiento operante también llamado instrumental hoy día; análisis experimental de la conducta (AEC), Es la teoría psicológica del aprendizaje que explica la conducta voluntaria del cuerpo, en su relación con el medio ambiente, basados en un método experimental. Es decir que ante un estimulo, se produce una respuesta voluntaria la cual puede ser reforzada de manera positiva o negativa provocandoque la conducta operante se fortalezca o debilite
En el condicionamiento operante sugería B.F. Skinner con frecuencia, el ambiente selecciona la conducta en forma muy parecida a la manera como lo hace con las características de las especies. La conducta que es útil, que contribuye a la supervivencia permanece; la que es dañina o inútil desaparecerá. Así el ambiente moldea a la conducta.
Es laoperación que incrementa la probabilidad de la respuesta o conducta en relación a un estimulo discriminativo y a otro estimulo llamada reforzador.
El Reforzamiento es el principio fundamental de la conducta operante. Describe el procedimiento mediante el cual se incrementa la frecuencia de una ejecución operante y se refiere también al condicionamiento de los reflejos.
La conducta operantecomprende las ejecuciones cuya frecuencia se incrementa por reforzamiento. En términos generales, una operante se refiere más bien a toda una clase de conductas, que a una sola ejecución. Una operante es una clase de conductas porque toda una variedad de ejecuciones producirían el mismo reforzador.
En el campo de la conducta operante se miden los resultados del condicionamiento registrando lafrecuencia con que ocurre la ejecución operante. El reforzamiento operante incrementa la frecuencia de la conducta que se refuerza. La operante puede tomar cualquier forma o magnitud, pues depende sencillamente de la manera como se arregle el reforzamiento que en este caso es el palanqueo.
Para reforzar la ejecución de una rata, el experimentador empieza por privarla de comida y luego la acomoda...