Marco teorico

2Consejos para mejorar el momento de las tareas:
1- Ofrecer al estudiante un espacio cómodo, iluminado y ventilado, un espacio de la casa que se encuentre lo más alejado posible del ruido, que estélibre de elementos distractores como juguetes, la televisión o decoraciones muy llamativas.
2- El momento ideal para que el alumno empiece a hacer sus tareas será después de que se haya cambiado eluniforme con prendas más cómodos, de haber almorzado y de haber tenido un pequeño descanso de 15 o 30 minutos como máximo, pero sin dormir, porque luego de dormir suelen estar muy relajados y notienen ganas de hacer nada.
3- El tiempo que se le dedique a las tareas dependerá de la edad del estudiante ya que de acuerdo a ello éstas se incrementarán, lo cual responde al hecho de que losalumnos/as conforme van creciendo van adquiriendo mayor tiempo de atención. Entonces se podrá iniciar con tiempos de 15 minutos para más adelante lograr llegar a los 60 minutos. De ser necesario más tiempodeberá realizarse intervalos de 15 minutos por cada hora.
4- Siempre se debe iniciar a la misma hora y respetarse el lugar establecido, esto ayudará a crear hábitos de estudio
5- La persona queestará a cargo de AYUDAR al estudiante en sus deberes escolares debe tener mucha paciencia para mantener la calma ante los continuos errores que pueda tener al alumno.
6- Evitar, en la medida de loposible, dejar de hacer las tareas. Esto puede cortar la rutina establecida en el estudiante.
7- Los padres, inicialmente, deberán preguntar a sus hijos si tienen deberes para que ellos lo recuerden ymás adelante serán ellos quienes les avisen que tienen tarea pendiente, sólo es cuestión de tiempo.
8- Ayuda a tu hijo a que disponga, con anticipación, de los materiales necesarios para llevar acabo sus tareas. No esperar el último momento.
9- Ayudar no significa hacerles la tarea o mover su manito sin que ellos sepan lo que están haciendo, sino que deben explicarles las consignas para...