marco teorico

Páginas: 3 (566 palabras) Publicado: 20 de junio de 2013
Marco Teórico

Si queremos entender el fenómeno de audiencias es necesario tener en cuenta que todos cabemos dentro de este concepto. El hecho de vivir en el siglo XXI nos ha transformado, loqueramos o no, en audiencias. ¿Por qué? Porque los medios han invadido los espacios públicos y privados de las personas, con un bombardeo de información constante. Ser audiencia es ser receptor deinformación de medios. Y los medios son invasivos. En la publicidad en las calles, en las vitrinas que también “adornan” el espacio público. Es imposible despegarse. Es como el aire. Lo respiramos. Somosprosumidores. En los círculos sociales, universidad, trabajo, familia, se habla sobre temas que nacen del núcleo de información que emerge de los medios como un huevo que cae sobre nuestras cabezasdirecto de la gran gallina medial. Nadie se salva. Y si tenemos en cuenta que vivimos en el siglo XXI, esto de fundamenta y se vuelve una necesidad inevitable. Los motivos son claros: las competenciasculturales nos exigen manejarnos en los ámbitos mediales, donde nos debemos desenvolver. En los colegios, en las universidades, en el trabajo, donde sea nos exigen realizar trabajos por computador,mandarlos por internet, y un gran etcétera. Por lo que, el uso de medios se ha vuelto parte de la educación formal de forma obligatoria, y una base para recién intentar querer desarrollarse en cualquierámbito del sistema laboral actual. Es por esto que la asociación con la teoría de Usos sociales de Jesús Martín Barbero, se vuelve indispensable para entender este fenómeno. Derechamente porque estateoría toma en cuenta las competencias culturales y el mestizaje de la educación formal con los modales urbanos y sociales.

En el estudio de audiencias realizado para entender el tipo de personas demayores de 40 años que utiliza los chats para conocer gente y llevar a cabo citas como mecanismo de satisfacción de sus necesidades de ocio y afecto, las competencias culturales cumplen un rol clave....
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