Marco teorico
Páginas: 2 (341 palabras)
Publicado: 6 de diciembre de 2011
Seis funciones principales del marco teorico
1.- ayuda a prevenir errores que sean cometido en otros estudios.
2.- orienta sobre como abra de llevarse a cabo el estudio . acudir a losantecedentes, por ello nos podemos dar cuenta de cómo a sido tratado un problema especifico de investigación. Que tipo de sujetos sean recolectados en los datos.
3.- amplia el estudio del horizonte y guía alinvestigar para que este entre a su problema evitando desviaciones del planteamiento original .
4.-conduce al establecimiento de hipótesis afirmaciones que mas tarde se abran de someter a prueba en larealidad.
5.- inspira nuevas líneas y areas de investigación
6.-provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
¿Qué etapas comprende la elaboración del marcoteorico?
1.- la primera la revisión de la literatura correspondiente.
2.- la adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teorica.
¿en que consiste la revisión de la literatura?
En detectar,obtener y consultar la bibliografía que puede ser útil para los propósitos del estudio asi como extraer y recopilar la información relevante y necesaria que atañe a nuestro problema deinvestigación. Esta revisión es selectiva generalmente se publican en diversas partes del mundo cientos de artículos de revistas de libros y de otras clases de materiales en las diferentes areas del conocimiento.Si al revisar la literatura nos encontramos que en el area de interés hay 10 000 referencias es evidente que tendremos que seleccionar solo las mas importantes y recientes y asi analizaremosnormalmente la revisión de la literatura.
Detención de la literatura y otros documentos.
En 1986 dankhe distingue tres tipos básicos fuentes de informcion para llevar a cabo la revisión de la literatura.fuentes primarias (directas) constituye el objetivo de la investigación bibliográfica o la información de la literatura se proporciona datos ejemplo libros, antologías, artículos y publicaciones...
1.- ayuda a prevenir errores que sean cometido en otros estudios.
2.- orienta sobre como abra de llevarse a cabo el estudio . acudir a losantecedentes, por ello nos podemos dar cuenta de cómo a sido tratado un problema especifico de investigación. Que tipo de sujetos sean recolectados en los datos.
3.- amplia el estudio del horizonte y guía alinvestigar para que este entre a su problema evitando desviaciones del planteamiento original .
4.-conduce al establecimiento de hipótesis afirmaciones que mas tarde se abran de someter a prueba en larealidad.
5.- inspira nuevas líneas y areas de investigación
6.-provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
¿Qué etapas comprende la elaboración del marcoteorico?
1.- la primera la revisión de la literatura correspondiente.
2.- la adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teorica.
¿en que consiste la revisión de la literatura?
En detectar,obtener y consultar la bibliografía que puede ser útil para los propósitos del estudio asi como extraer y recopilar la información relevante y necesaria que atañe a nuestro problema deinvestigación. Esta revisión es selectiva generalmente se publican en diversas partes del mundo cientos de artículos de revistas de libros y de otras clases de materiales en las diferentes areas del conocimiento.Si al revisar la literatura nos encontramos que en el area de interés hay 10 000 referencias es evidente que tendremos que seleccionar solo las mas importantes y recientes y asi analizaremosnormalmente la revisión de la literatura.
Detención de la literatura y otros documentos.
En 1986 dankhe distingue tres tipos básicos fuentes de informcion para llevar a cabo la revisión de la literatura.fuentes primarias (directas) constituye el objetivo de la investigación bibliográfica o la información de la literatura se proporciona datos ejemplo libros, antologías, artículos y publicaciones...
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