Marco teorico
Páginas: 11 (2615 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2012
Mtro. Roberto Rodríguez
Metodología de la investigación I
LA ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO:
REVISIÓN DE LA LITERATURA Y
CONSTRUCCIÓN DE UNA PERSPECTIVA TEÓRICA
La elaboración del marco teórico implica analizar y exponer las teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes en general que se consideren válidos para el encuadre del estudio.
Funciones del marcoteórico
• Previene errores cometidos en otros estudios.
• Orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo el estudio (de este modo sabremos cómo ha sido tratado un problema específico de investigación).
• Amplía el horizonte de estudio y guía al investigador para que se centre en su problema evitando desviaciones del planteamiento original.
• Conduce al establecimiento de hipótesis oafirmaciones que habrán de someterse a prueba en la realidad.
• Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.
• Proporciona un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
Elaboración del marco teórico
Comprende dos etapas:
1) la revisión de la literatura correspondiente,
2) 2) la adopción de una teoría.
Revisión de la literatura
Consiste en:
•Detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que puedan ser útiles para los propósitos del estudio.
• Extraer y recopilar la información relevante y necesaria relacionada con nuestro problema de investigación.
La revisión es selectiva, seleccionaremos sólo las más importantes y recientes.
Detección de la literatura y otros documentos
Existen tres tipos básicos de fuentesde información para realizar la revisión de la literatura:
• Fuentes primarias (directas). Constituyen el objetivo de la revisión de la literatura y proporcionan datos de primera mano (libros, antologías, artículos de publicaciones periódicas, monografías, tesis, documentos oficiales, artículos periodísticos, trabajos presentados en conferencias o seminarios, películas y documentales).
•Fuentes secundarias. Son compilaciones, resúmenes y listados de referencias publicadas en una área de conocimiento en particular (son listados de fuentes primarias; reprocesan información de primera mano).
• Fuentes terciarias. Son documentos que compendian nombres y títulos de revistas y otras publicaciones periódicas, nombres de boletines, conferencias y simposios; nombres de empresas, asociacionesindustriales y de diversos servicios (recursos humanos, mercadotecnia, publicidad, opinión pública); títulos de reportes con información gubernamental; catálogos de libros básicos que contienen referencias y datos bibliográficos; y nombres de instituciones al servicio de la investigación (nacionales e internacionales, que financian proyectos de investigación, agencias de investigación, etc.).Diferencia entre fuente secundaria y terciaria
La primera compendia fuentes de primera mano y la segunda fuentes de segunda mano.
Una fuente secundaria agrupa referencias directas (por ejemplo, artículos de satisfacción laboral).
Una fuente terciaria agrupa compendios de fuentes secundarias (por ejemplo, un catálogo de revistas periódicas).
Inicio de la revisión de la literaturaPara identificar la literatura que nos interesa, y que servirá para elaborar el marco teórico, es necesario:
• Acudir directamente a las fuentes primarias (cuando se conoce muy bien el área de conocimiento en donde se realiza la revisión de la literatura).
• Acudir a expertos en el área para que orienten la detección de la literatura y a fuentes secundarias, y así localizar las fuentesprimarias.
• Acudir a fuentes terciarias para localizar fuentes secundarias y lugares donde puede obtenerse información, y a través de ellas detectar las fuentes primarias de interés.
Obtención de la literatura
Identificadas las fuentes primarias pertinentes, debe localizárselas físicamente en los lugares donde estén, obtenerlas y consultarlas.
Es importante que se localicen y revisen la...
Metodología de la investigación I
LA ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO:
REVISIÓN DE LA LITERATURA Y
CONSTRUCCIÓN DE UNA PERSPECTIVA TEÓRICA
La elaboración del marco teórico implica analizar y exponer las teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes en general que se consideren válidos para el encuadre del estudio.
Funciones del marcoteórico
• Previene errores cometidos en otros estudios.
• Orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo el estudio (de este modo sabremos cómo ha sido tratado un problema específico de investigación).
• Amplía el horizonte de estudio y guía al investigador para que se centre en su problema evitando desviaciones del planteamiento original.
• Conduce al establecimiento de hipótesis oafirmaciones que habrán de someterse a prueba en la realidad.
• Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.
• Proporciona un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
Elaboración del marco teórico
Comprende dos etapas:
1) la revisión de la literatura correspondiente,
2) 2) la adopción de una teoría.
Revisión de la literatura
Consiste en:
•Detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que puedan ser útiles para los propósitos del estudio.
• Extraer y recopilar la información relevante y necesaria relacionada con nuestro problema de investigación.
La revisión es selectiva, seleccionaremos sólo las más importantes y recientes.
Detección de la literatura y otros documentos
Existen tres tipos básicos de fuentesde información para realizar la revisión de la literatura:
• Fuentes primarias (directas). Constituyen el objetivo de la revisión de la literatura y proporcionan datos de primera mano (libros, antologías, artículos de publicaciones periódicas, monografías, tesis, documentos oficiales, artículos periodísticos, trabajos presentados en conferencias o seminarios, películas y documentales).
•Fuentes secundarias. Son compilaciones, resúmenes y listados de referencias publicadas en una área de conocimiento en particular (son listados de fuentes primarias; reprocesan información de primera mano).
• Fuentes terciarias. Son documentos que compendian nombres y títulos de revistas y otras publicaciones periódicas, nombres de boletines, conferencias y simposios; nombres de empresas, asociacionesindustriales y de diversos servicios (recursos humanos, mercadotecnia, publicidad, opinión pública); títulos de reportes con información gubernamental; catálogos de libros básicos que contienen referencias y datos bibliográficos; y nombres de instituciones al servicio de la investigación (nacionales e internacionales, que financian proyectos de investigación, agencias de investigación, etc.).Diferencia entre fuente secundaria y terciaria
La primera compendia fuentes de primera mano y la segunda fuentes de segunda mano.
Una fuente secundaria agrupa referencias directas (por ejemplo, artículos de satisfacción laboral).
Una fuente terciaria agrupa compendios de fuentes secundarias (por ejemplo, un catálogo de revistas periódicas).
Inicio de la revisión de la literaturaPara identificar la literatura que nos interesa, y que servirá para elaborar el marco teórico, es necesario:
• Acudir directamente a las fuentes primarias (cuando se conoce muy bien el área de conocimiento en donde se realiza la revisión de la literatura).
• Acudir a expertos en el área para que orienten la detección de la literatura y a fuentes secundarias, y así localizar las fuentesprimarias.
• Acudir a fuentes terciarias para localizar fuentes secundarias y lugares donde puede obtenerse información, y a través de ellas detectar las fuentes primarias de interés.
Obtención de la literatura
Identificadas las fuentes primarias pertinentes, debe localizárselas físicamente en los lugares donde estén, obtenerlas y consultarlas.
Es importante que se localicen y revisen la...
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