marco teorico

CAPITULO III
MARCO TEORICO
Identificación de variable
Objetivo general: orientar al rescate de los juegos tradicionales en el subsistema de primaria de la U.E Ezequiel Zamora Guacara edo.Carabobo durante el año escolar 2012-2013


Variable

Dimensión

Indicadores

( Titulo) Rescatar los juegos tradicionales



Actividades

Académica




Social



CulturaEspacios disponibles

Croquis de la infraestructura

Elaboración y talleres sobre los diferentes tipos de juegos

Presentación del proyecto


Población
Como lo define Rodríguez R (1999)es un conjunto de elementos o lo que se estudia, con el fin de sacar conclusiones
Se tomo del subsistema de primaria de la U.E Ezequiel Zamora una población de 206 estudiantes distribuidas de lasiguiente manera
H
V
104
102


1ero A
H
V
13
11

Total 24
1ero B
H
V
14
09
Total 23
2do U
H
V
14
13
Total 27
3ero U
H
V
12
16
Total 28
4to A
H
V
1009
Total 19
4to B
H
V
09
09
Total 18
5to B
H
V
15
11
Total 26


6to A
H
V
08
13
Total 21
6to B
H
V
09
11
Total 20
Muestra
Como la define Pérez L. (2001) es el conjunto depersonas seleccionados por los investigadores para llegar a la conclusión del tema
Se selecciono el 100% de la muestra que pertenece a la población del subsistema de primaria de la U. E EzequielZamora para el estudio de la investigación
Técnicas de análisis
De modo que son herramientas útiles para organizar, describir y analizar los datos recogidos con los instrumentos de investigaciónObservación
Es la acción y efecto de ver y detallar personas, objetos o paisajes
Encuesta
Son preguntas que realiza una persona a otra con el fin de saber su conocimiento sobre un tema o hechoRegistro anecdótico
Son los registros q se guardan de las actividades realizadas en una investigación
Presupuesto
Por consiguiente, Martínez N. (1995) lo define como calculo anticipado a gastar en...