Marco teorico

¿QUÉ ES EL MARCO TEÓRICO?
¿QUÉ DEBEMOS CONSIDERAR AL CONSTRUIR EL MARCO TEÓRICO?:


Objetivo de la unidad 3
Introducir el concepto y la función del marco teórico y la manera de construirlo.


• Unidad 3. Marco Teórico
•
• 3.1. Concepto de marco teórico
• 3.2. Orientaciones para la construcción del marco teórico
• 3.3. Fuentes de información
• 3.4. El Esquema
• 3. 5. Fichabibliográfica
• 3.6. Ficha hemerográfica
• 3.7. Ficha de una Revista
• 3.8. Ficha de artículo de un diario

Concepto de marco teórico

• Una vez plateado el problema (cuando ya se poseen objetivos y preguntas de investigación) y cuando se han evaluado su relevancia y factibilidad, el siguiente paso consiste en sustentar teóricamente el estudio, etapa que algunos autores llaman elaborar el marcoteórico. Ello implica analizar y exponer las teorías, los enfoques teóricos, las investigaciones y los antecedentes en general que se consideren válidos para el correcto encuadre del estudio (Rojas 2001, tal ha citado Sampiere, R. Collado, C. y Batista P. 2003)


La teoría
• Una teoría es un conjunto de constructos (conceptos), definiciones y proposiciones relacionados entre si, que presentanuna visión sistemática de fenómenos especificando relaciones entre variables, con el propósito de explicar y predecir los fenómenos” (Kerlinger, 2002, citado por Sampieri, R.y otros, 2003)


Para decidir el valor de una teoría, se cuenta con varios criterios, según Sampieri, 2009:

1. Capacidad de descripción, explicación y predicción.
2. Consistencia lógica.
3. Perspectiva.
4.Innovación‐inventiva .
5. Sencillez



Seis funciones principales del marco teórico

investigación, entre las cuales destacan las siguientes seis:
1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.
2. Orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo el estudio. En efecto, al acudir a los antecedentes, nos podemos dar cuenta de cómo ha sido tratado un problema específicode investigación (qué tipos de estudios se han efectuado, con qué tipo de sujetos, cómo se han recolectado los datos, en qué lugares se han llevado a cabo, qué diseños se han utilizado).
3. Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que éste se centre en su problema evitando desviaciones del planteamiento original.
4. Conduce al establecimiento de hipótesis oafirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad.
5. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación (Yurén Camarena, 1980).
6. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.

Así es que el Marco Teórico no es otra cosa que una investigación documental en busca de una guía teórica y experiencias de otros investigadores paraordenar su propia investigación. Por lo tanto se realiza recogiendo información de Libros, textos, revistas especializadas, Tesis en Bibliotecas e Internet.

• El marco teórico orienta el rumbo de las etapas subsecuentes del proceso de investigación. El Marco Teórico al describir la teorías que guían a la investigación se constituyen en un paso importantísimo porque nos permite identificar cuál es lamejor forma de enfocar el diseño metodológico de Investigación, que es el paso posterior, es decir, donde Ud. dice qué clase de investigación hará, cómo buscará los datos y cómo los analizará, más tarde, el Marco Teórico servirá como modelo de guía para el análisis de los datos recogidos.


• 1. La revisión de la literatura correspondiente.
• 2. La adopción de una teoría o desarrollo de unaperspectiva teórica o de referencia,
La primera consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que sean útiles para los propósitos del estudio de donde se tiene que extraer y recopilar la información relevante y necesaria que atañe a nuestro problema de investigación.


• Que existe una teoría completamente desarrollada, que se aplica al problema de...